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	<title>L'Etoile des Enfants</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>Le Big Crunch aura-t-il vraiment lieu ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article460.html</link>
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		<dc:date>2010-09-05T19:25:08Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Nathalie Martimbeau</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bonjour David ! La r&#233;ponse rapide est non. Depuis les 10 derni&#232;res ann&#233;es, les d&#233;couvertes en astronomie, plus particuli&#232;rement les observations faites par le T&#233;lescope Spatial Hubble, ont permis de mieux comprendre comment s'est form&#233; notre Univers, et comment il &quot;&#233;volue&quot;. La th&#233;orie du Big Bang est encore bonne (celle qui dit que l'Univers a d&#233;but&#233; par une superbe explosion d'o&#249; sont n&#233;es les galaxies, les &#233;toiles, les particules &#233;l&#233;mentaires, etc...). Nous savons maintenant que l'Univers est (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique104.html" rel="directory"&gt;Cosmologie&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Bonjour David !&lt;br /&gt;
La r&#233;ponse rapide est non. Depuis les 10 derni&#232;res ann&#233;es, les d&#233;couvertes en astronomie, plus &lt;img width='60' vspace=&quot;2&quot; hspace='' height='59' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2002/ph_bigbang_small.jpg&quot; style='margin:4px;height:59px;width:60px;' /&gt;particuli&#232;rement les observations faites par le T&#233;lescope Spatial Hubble, ont permis de mieux comprendre comment s'est form&#233; notre Univers, et comment il &quot;&#233;volue&quot;. La th&#233;orie du Big Bang est encore bonne (celle qui dit que l'Univers a d&#233;but&#233; par une superbe explosion d'o&#249; sont n&#233;es les galaxies, les &#233;toiles, les particules &#233;l&#233;mentaires, etc...). Nous savons maintenant que l'Univers est constamment en expansion (grandit toujours). La question que tu poses a &#233;t&#233; pos&#233;e pendant plusieurs d&#233;cennies : est-ce que l'Univers grandira toujours, ou est-ce qu'il rapetissera pour faire un Big Crunch ? Aujourd'hui, les calculs savants des astronomes montrent qu'en fait l'Univers s'agrandit continuellement, qu'on appelle la th&#233;orie de l'inflation. Dans cette th&#233;orie, l'Univers s'agrandit toujours, donc il n'y aurait pas de Big Crunch. L'Univers de la cosmologie est toujours grandissante !&lt;br /&gt;
Cosmologiquement tienne, &lt;i&gt;Nathalie&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Est-ce que le travail d'astronome est dur ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article518.html</link>
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		<dc:date>2010-09-05T19:23:34Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Denis Burgarella</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Cher Romain, Ta question est dure ... on peut y r&#233;pondre &quot;OUI&quot; ou &quot;NON&quot;. C'est difficile de devenir astronome car il n'y a pas beaucoup d'astronomes en France et les &#233;tudes sont tr&#232;s longues. Le travail d'astronome est parfois dur car il faut observer pendant la nuit (les autres dorment et il fait froid) et il faut voyager beaucoup (les grands t&#233;lescopes se trouvent en Am&#233;rique du Sud ou &#224; Hawaii). Mais malgr&#233; tout cela, si tu choisis le travail d'astronome et que tu y arrives, tu (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique105.html" rel="directory"&gt;Divers&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Cher Romain,&lt;br /&gt;
Ta question est dure ... on peut y r&#233;pondre &quot;OUI&quot; ou &quot;NON&quot;. C'est difficile de devenir astronome car il &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.eso.org/public/france/astronomy/teles-instr/lasilla.html&quot;&gt;&lt;img width='60' vspace=&quot;4&quot; hspace='' height='60' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2003/ph_349_small.jpg&quot; style='margin:4px;height:60px;width:60px;' /&gt;&lt;/a&gt;n'y a pas beaucoup d'astronomes en France et les &#233;tudes sont tr&#232;s longues. Le travail d'astronome est parfois dur car il faut observer pendant la nuit (les autres dorment et il fait froid) et il faut voyager beaucoup (les grands t&#233;lescopes se trouvent en Am&#233;rique du Sud ou &#224; Hawaii). Mais malgr&#233; tout cela, si tu choisis le travail d'astronome et que tu y arrives, tu es heureux car tu fais un m&#233;tier passionnant, tu &#233;tudies des astres lointains dans l'univers et tu d&#233;couvres d'autres pays.&lt;br /&gt;
Es-tu convaincu ? &lt;i&gt;Denis&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>D'o&#249; viennent les noms des constellations ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article686.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article686.html</guid>
		<dc:date>2010-09-05T19:17:42Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Nicolas Martignoni</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Salut Oph&#233;lie, Les hommes observent les &#233;toiles depuis tr&#232;s longtemps, et ils ont appris tr&#232;s t&#244;t &#224; vivre avec les astres. Comme ils ne savaient pas bien expliquer ce qu'&#233;taient les &#233;toiles et les plan&#232;tes, ils les ont souvent pris pour des manifestations de leurs dieux, et ont donn&#233; aux groupes d'&#233;toiles qui semblent proches (les constellations) des noms leur rappelant les histoires de ces dieux, histoires que l'on appelle la mythologie. Les constellations sont donc des choses tout &#224; fait imaginaires, (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique106.html" rel="directory"&gt;Etoiles&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Salut Oph&#233;lie,&lt;br /&gt;
Les hommes observent les &#233;toiles depuis tr&#232;s longtemps, et ils ont appris tr&#232;s t&#244;t &#224; vivre avec les astres. Comme ils ne savaient pas bien expliquer ce qu'&#233;taient les &#233;toiles et les plan&#232;tes, ils les ont souvent pris pour des manifestations de leurs dieux, et ont donn&#233; aux groupes d'&#233;toiles qui semblent proches (les constellations) des noms leur rappelant les histoires de ces dieux, histoires que l'on appelle la mythologie. Les constellations sont donc des choses tout &#224; fait imaginaires, qui ont &#233;t&#233; invent&#233;es par des astronomes, des po&#232;tes et des paysans de l'Antiquit&#233; pour mieux retrouver les &#233;toiles.&lt;br /&gt;
&lt;img width='64' vspace=&quot;4&quot; hspace='' height='65' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2002/ph_zeus_small.jpg&quot; style='margin:4px;height:65px;width:64px;' /&gt;Les plus anciennes des constellations datent ainsi de plus de 6000 ans. Elles empruntent leur nom &#224; des figures mythologiques, comme Orion, Pers&#233;e, Androm&#232;de ou Hercule.&lt;br /&gt;
Au XVII&#232;me si&#232;cle, Bayer et Hevelius, et au XVIII&#232;me si&#232;cle, Lalande et la Caille donn&#232;rent aux constellations de l'h&#233;misph&#232;re Sud des noms d'oiseaux, comme le Toucan ou le Paon, et d'instruments scientifiques, comme le Microscope, l'Horloge ou le Sextant.&lt;br /&gt;
Bonnes observations, &lt;i&gt;Nicolas&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>J'ai besoin de renseignements sur la constellation de La Vierge.</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article627.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article627.html</guid>
		<dc:date>2010-09-05T19:15:28Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Pierre-Andr&#233; Tissot</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Salut Sophie, Cette constellation fut assimil&#233;e dans l'ancienne Egypte &#224; une vierge, peut-&#234;tre la d&#233;esse Isis. Dans la mythologie classique, elle repr&#233;sente la d&#233;esse de la Justice, Astr&#233;e, fille de Zeus et de Th&#233;mis. Son &#233;toile principale Spica &#233;tait ador&#233;e par les Egyptiens parce qu'elle est tr&#232;s brillante. Cette constellation peut &#234;tre observ&#233;e convenablement de la fin du printemps au d&#233;but de l'&#233;t&#233;, d&#232;s la nuit tomb&#233;e, en direction du Sud - Sud-Est. Les sites : www.observatoire-naef.ch te donnent des (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique106.html" rel="directory"&gt;Etoiles&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Salut Sophie,&lt;br /&gt;
Cette constellation fut assimil&#233;e dans l'ancienne Egypte &#224; une vierge, peut-&#234;tre la d&#233;esse Isis. Dans la &lt;img width='88' vspace=&quot;5&quot; hspace='' height='90' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2000/ph_planisphere_small.jpg&quot; alt=&quot;cliquer&quot; style='margin:5px;height:90px;width:88px;' /&gt;mythologie classique, elle repr&#233;sente la d&#233;esse de la Justice, Astr&#233;e, fille de Zeus et de Th&#233;mis. Son &#233;toile principale Spica &#233;tait ador&#233;e par les Egyptiens parce qu'elle est tr&#232;s brillante. Cette constellation peut &#234;tre observ&#233;e convenablement de la fin du printemps au d&#233;but de l'&#233;t&#233;, d&#232;s la nuit tomb&#233;e, en direction du Sud - Sud-Est. Les sites : &lt;a href=&quot;http://www.observatoire-naef.ch/francais/constellations/virgo.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;www.observatoire-naef.ch&lt;/a&gt; te donnent des renseignements suppl&#233;mentaires.&lt;br /&gt;
Bonnes observations. &lt;i&gt;Pierre-Andr&#233;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Est-ce qu'il y a des &#234;tres vivants sur Saturne ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article479.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article479.html</guid>
		<dc:date>2010-09-05T19:08:04Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Paul Berger</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bonjour Fr&#233;d&#233;ric, J'appr&#233;cie la pr&#233;cision de ta question : tu voudrais savoir s'il y a des &#234;tres vivants et non pas s'il y a des gens ou des extraterrestres. Malgr&#233; cela, la r&#233;ponse est nette et franche. Non, sur Saturne, il n'y a pas d'&#234;tres vivants. Par contre, les observations nombreuses effectu&#233;es dans notre syst&#232;me solaire nous montrent que Titan, une des lunes de Saturne, a des ressemblances avec notre plan&#232;te lorsqu'elle &#233;tait toute jeune, il y a plusieurs millions d'ann&#233;es. De ce fait, il se (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique105.html" rel="directory"&gt;Divers&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Bonjour Fr&#233;d&#233;ric,&lt;br /&gt;
J'appr&#233;cie la pr&#233;cision de ta question : tu voudrais savoir s'il y a des &#234;tres vivants et non pas s'il y a des gens ou des extraterrestres. Malgr&#233; cela, la r&#233;ponse est nette et franche. Non, sur Saturne, il n'y a pas &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.neufplanetes.org/systeme_solaire/saturn.html&quot;&gt;&lt;img width='80' vspace=&quot;5&quot; hspace='' height='82' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2000/ph_titan1_small.jpg&quot; style='margin:5px;height:82px;width:80px;' /&gt;&lt;/a&gt;d'&#234;tres vivants. Par contre, les observations nombreuses effectu&#233;es dans&lt;br /&gt;
notre syst&#232;me solaire nous montrent que Titan, une des lunes de Saturne, a des ressemblances avec notre plan&#232;te lorsqu'elle &#233;tait toute jeune, il y a plusieurs millions d'ann&#233;es. De ce fait, il se pourrait que dans quelques millions d'ann&#233;es, certaines formes de vie apparaissent sur Titan. Mais pour l'instant, nous continuons d'observer et d'attendre...&lt;br /&gt;
Bonne patience dans l'azur... Amicalement. &lt;i&gt;Paul&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Quel est le poids d'un t&#233;lescope ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article511.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article511.html</guid>
		<dc:date>2010-09-05T19:05:30Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Roland Boninsegna</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bonjour Caroline, Le poids d'un t&#233;lescope d&#233;pend de sa grosseur. Plus un t&#233;lescope est gros, plus il est puissant, plus il est lourd. Un petit t&#233;lescope d'amateur peut peser moins de 10 kg, mais un gros t&#233;lescope utilis&#233; par les professionnels peut peser plusieurs centaines de tonnes. Amicalement, Roland&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique105.html" rel="directory"&gt;Divers&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Bonjour Caroline,&lt;br /&gt;
&lt;img width='52' vspace=&quot;2&quot; hspace='' height='70' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2003/ph_cannocchiale_small.jpg&quot; style='margin:4px;height:70px;width:52px;' /&gt;Le poids d'un t&#233;lescope d&#233;pend de sa grosseur.&lt;br /&gt;
Plus un t&#233;lescope est gros, plus il est puissant, plus il est lourd. Un petit t&#233;lescope d'amateur peut peser moins de 10 kg, mais un gros t&#233;lescope utilis&#233; par les professionnels peut peser plusieurs centaines de tonnes.&lt;br /&gt;
Amicalement, &lt;i&gt;Roland&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Je voudrais savoir si les constellations se forment toutes seules la nuit et s'il va y en avoir d`autres plus tard ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article656.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article656.html</guid>
		<dc:date>2010-09-05T19:01:10Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Yves-Patrik Maillard</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Hello Alissa, En scrutant le ciel, les hommes ont tr&#232;s t&#244;t constat&#233; que toutes les &#233;toiles ne brillent pas avec la m&#234;me intensit&#233; apparente. Aussi, avec les plus lumineuses, des formes se d&#233;gagent assez facilement et ce sont ces assemblages qui forment les constellations. Par exemple, une des plus connues, la Grande Ourse, doit sa c&#233;l&#233;brit&#233; au fait que les &#233;toiles qui la constituent &#233;clairent fortement le ciel. Pendant le jour, le Soleil nous envoie tellement de lumi&#232;re que celle des &#233;toiles est (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique106.html" rel="directory"&gt;Etoiles&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Hello Alissa,&lt;br /&gt;
En scrutant le ciel, les hommes ont tr&#232;s t&#244;t constat&#233; que toutes les &#233;toiles ne brillent pas avec la m&#234;me intensit&#233; apparente. Aussi, avec les plus lumineuses, des formes se d&#233;gagent assez facilement et ce sont ces assemblages qui forment les constellations. Par exemple, une des plus connues, la &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.observatoire-naef.ch/francais/constellations/uma.html&quot;&gt;&lt;img width='76' vspace=&quot;5&quot; hspace='' height='80' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2001/ursamajor2_small.jpg&quot; style='margin:5px;height:80px;width:76px;' /&gt;&lt;/a&gt;Grande Ourse, doit sa c&#233;l&#233;brit&#233; au fait que les &#233;toiles qui la constituent &#233;clairent fortement le ciel. Pendant le jour, le Soleil nous envoie tellement de lumi&#232;re que celle des &#233;toiles est totalement indiscernable &#224; l'oeil nu. C'est comme quand une voiture a les phares enclench&#233;s en plein jour, souvent on les voit &#224; peine. Par contre, si la m&#234;me voiture circule de nuit, les phares sont bien visibles. Il suffit donc que la Terre tourne le dos au Soleil pour que les &#233;toiles deviennent visibles et que les constellations s'illuminent, en quelque sorte. Mais il ne faut surtout pas oublier que les &#233;toiles brillent m&#234;me pendant la journ&#233;e, qu'elles sont toujours l&#224; et qu'en cons&#233;quence, les constellations sont toujours form&#233;es. Aujourd'hui, 88 constellations sont r&#233;pertori&#233;es et chacune est clairement d&#233;finie dans une certaine zone du ciel. Elles sont d'une grande aide pour rep&#233;rer des objets tr&#232;s peu lumineux dans le ciel. On cherche d'abord la constellation et une fois qu'elle est trouv&#233;e, on cherche l'objet voulu. Ainsi, tu peux voir qu'il n'y en aura pas de nouvelles &#224; l'avenir, en tout cas dans un futur proche.&lt;br /&gt;
A tout bient&#244;t sous les &#233;toiles et mille bonjours &#224; nos amis canadiens. &lt;i&gt;Yves-Patrik&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Jusqu'&#224; combien d'ann&#233;es-lumi&#232;re peut-on voir avec les t&#233;lescopes des scientifiques ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article530.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article530.html</guid>
		<dc:date>2010-09-05T18:56:15Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Roland Boninsegna</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bonjour Marion, L'objet le plus lointain que l'Homme peut voir &#224; l'oeil nu se situe &#224; 3 MILLIONS d'ann&#233;es-lumi&#232;re. Il s'agit de la galaxie d'Androm&#232;de regroupant environ 200 milliards d'&#233;toiles !! Les t&#233;lescopes actuels des astronomes professionnels peuvent enregistrer l'image d'objets &#224; une petite dizaine de MILLIARDS d'ann&#233;es-lumi&#232;re. Amicalement, Roland&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique105.html" rel="directory"&gt;Divers&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Bonjour Marion,&lt;br /&gt;
L'objet le plus lointain que l'Homme peut voir &#224; l'oeil nu se situe &#224; 3 MILLIONS d'ann&#233;es-lumi&#232;re. Il s'agit de la galaxie d'Androm&#232;de regroupant environ 200 milliards&lt;br /&gt;
&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://hubblesite.org/&quot;&gt;&lt;img width='76' vspace=&quot;5&quot; hspace='' height='80' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2001/hst_refurb2_small.jpg&quot; style='margin:5px;height:80px;width:76px;' /&gt;&lt;/a&gt;d'&#233;toiles !!&lt;br /&gt;
Les t&#233;lescopes actuels des astronomes professionnels peuvent enregistrer l'image d'objets &#224; une petite dizaine de MILLIARDS d'ann&#233;es-lumi&#232;re.&lt;br /&gt;
Amicalement, &lt;i&gt;Roland&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Comment savoir &#224; partir des caract&#233;ristiques( spectre, magnitude,...) actuelles quand mourra une &#233;toile ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article757.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article757.html</guid>
		<dc:date>2010-09-05T18:53:55Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Colin Bosworth</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bonjour Val&#233;rie, Les &#233;toiles ont un chemin de vie bien d&#233;termin&#233;. En effet, la dur&#233;e de vie d&#233;pend de la masse initiale de l'&#233;toile. Plus une &#233;toile est grande, plus la pression sera forte dans son coeur et plus vite son hydrog&#232;ne sera converti en h&#233;lium. Autrement dit, les &#233;toiles massives br&#251;lent plus vite que les &#233;toiles modestes. Vers la fin de leur vie, toutes les &#233;toiles quittent ce que nous appelons &quot;la s&#233;quence principale&quot; pour devenir des &quot;g&#233;antes rouges&quot;. C'est qu'il ne (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique106.html" rel="directory"&gt;Etoiles&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Bonjour Val&#233;rie,&lt;br /&gt;
Les &#233;toiles ont un chemin de vie bien d&#233;termin&#233;. En effet, la dur&#233;e de vie d&#233;pend de la masse &lt;img width='62' vspace=&quot;2&quot; hspace='' height='61' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2002/ph_m46_small.jpg&quot; style='margin:4px;height:61px;width:62px;' /&gt;initiale de l'&#233;toile. Plus une &#233;toile est grande, plus la pression sera forte dans son coeur et plus vite son hydrog&#232;ne sera converti en h&#233;lium. Autrement dit, les &#233;toiles massives br&#251;lent plus vite que les &#233;toiles modestes.&lt;br /&gt;
Vers la fin de leur vie, toutes les &#233;toiles quittent ce que nous appelons &quot;la s&#233;quence principale&quot; pour devenir des &quot;g&#233;antes rouges&quot;. C'est qu'il ne reste pas beaucoup d'hydrog&#232;ne et l'&#233;toile commence &#224; br&#251;ler l'h&#233;lium, avec comme cons&#233;quence que le coeur de l'&#233;toile devient plus compact, l'enveloppe gazeuse gonfle et la temp&#233;rature &#224; la surface chute, donnant un aspect rouge. Le diagramme de Herzsprung-Russell est tr&#232;s instructif &#224; ce sujet.&lt;br /&gt;
C'est le d&#233;but de la fin pour l'&#233;toile. Si l'&#233;toile est tr&#232;s massive, elle pourrait progresser vers une implosion donnant lieu &#224; une supernova (et &#224; des objets exotiques comme le trou noir ou l'&#233;toile &#224; neutrons). Cependant , la plupart des &#233;toiles entrent dans une p&#233;riode d'instabilit&#233;, br&#251;lant les diff&#233;rents &#233;l&#233;ments dans leur enveloppe et &#233;jectant des couches successives de mati&#232;re et de gaz dans leur environnement. Pour finir, il ne reste qu'une boule de fer chauff&#233; &#224;&lt;br /&gt;
blanc - la naine blanche.&lt;br /&gt;
Donc, afin de conna&#238;tre la dur&#233;e de vie probable pour une &#233;toile, il faut la situer sur le diagramme de Hertzsprung-Russell en prenant en compte sa couleur (type spectrale) et sa masse. S'il s'agit d'une g&#233;ante rouge, une analyse approfondie de son spectre r&#233;v&#233;lera si l'&#233;toile br&#251;le l'hydrog&#232;ne ou a d&#233;j&#224; pass&#233; &#224; l'h&#233;lium et &#224; d'autres &#233;l&#233;ments. Ensuite, on peut d&#233;terminer, &#224; quelques millions d'ann&#233;es pr&#232;s, quelle sera sa dur&#233;e de vie ... C'est que la science n'est pas encore tr&#232;s exacte.&lt;br /&gt;
Tu peux voir quelques g&#233;antes rouges dans le ciel ce soir ; B&#233;telgeuse dans l'Orion et Ald&#233;baran dans le Taureau sont bien connues.&lt;br /&gt;
Avec mes meilleurs messages en ce jour du solstice d'hiver ... &lt;i&gt;Colin&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Pourquoi V&#233;nus est-elle appel&#233;e l'&#233;toile du Berger ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article580.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article580.html</guid>
		<dc:date>2010-09-05T16:25:17Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Guillaume Cannat</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bonjour Anne, Parce que, lorsqu'elle est visible, la plan&#232;te V&#233;nus appara&#238;t toujours la premi&#232;re dans le ciel du soir ou elle dispara&#238;t toujours la derni&#232;re dans le ciel du matin car c'est l'astre le plus brillant du ciel (apr&#232;s le Soleil et la Lune bien s&#251;r !). Cette particularit&#233; la rendait bien utile aux bergers dans les temps anciens, car ils pouvaient s'orienter facilement en la voyant : le soir, elle se trouve toujours dans la direction ouest ; le matin, toujours vers l'est. Cela dit, comme les (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique106.html" rel="directory"&gt;Etoiles&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Bonjour Anne,&lt;br /&gt;
Parce que, lorsqu'elle est visible, la plan&#232;te V&#233;nus appara&#238;t toujours la premi&#232;re dans le ciel du soir ou &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.neufplanetes.org/systeme_solaire/venus.html&quot;&gt;&lt;img width='78' height='80' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;clique pour agrandir l'image de V&#233;nus&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/1999/ph_blue-venus-small.jpg&quot; style='height:80px;width:78px;' /&gt;&lt;/a&gt;elle dispara&#238;t toujours la derni&#232;re dans le ciel du matin car c'est l'astre le plus brillant du ciel (apr&#232;s le Soleil et la Lune bien s&#251;r !). Cette particularit&#233; la rendait bien utile aux bergers dans les temps anciens, car ils pouvaient s'orienter facilement en la voyant : le soir, elle se trouve toujours dans la direction ouest ; le matin, toujours vers l'est. Cela dit, comme les bergers &#233;taient des personnes habitu&#233;es &#224; la vie en pleine nature et poss&#233;daient bien d'autres moyens de s'orienter, on peut penser que l'expression &quot;&#233;toile du Berger&quot; vient plut&#244;t de la &quot;camaraderie&quot; qui naissait entre les bergers et cet astre &#224; force de se retrouver tous les matins ou tous les soirs, alors que les gens des villes et des fermes, pris par leurs occupations, ne voyaient pas V&#233;nus aussi souvent... &lt;i&gt;Guillaume&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>


<item xml:lang="fr">
		<title>Comment conna&#238;t-on l'&#226;ge des &#233;toiles ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article777.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article777.html</guid>
		<dc:date>2010-09-05T16:22:52Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Colin Bosworth</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Salut Gwenaelle, Les &#233;toiles nous donnent leur &#226;ge comme les femmes ... avec beaucoup de difficult&#233; ! Il y a plusieurs types d'&#233;toiles et chaque type a une dur&#233;e de vie diff&#233;rente. Les grandes &#233;toiles brillent tr&#232;s fort et meurent jeunes. Les petites &#233;toiles brillent peu mais vivent tr&#232;s longtemps. C'est par une observation de la couleur qu'on commence quand on veut conna&#238;tre leur &#226;ge. On peut m&#234;me distinguer les couleurs &#224; l'&#339;il nu, si l'on prend le temps de bien regarder. Les &#233;toiles bleues sont en (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique106.html" rel="directory"&gt;Etoiles&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Salut Gwenaelle,&lt;br /&gt;
Les &#233;toiles nous donnent leur &#226;ge comme les femmes ... avec beaucoup de difficult&#233; !&lt;br /&gt;
&lt;img width='60' vspace=&quot;4&quot; hspace='' height='60' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2006/ph_plejaden_small.jpg&quot; style='margin:4px;height:60px;width:60px;' /&gt;Il y a plusieurs types d'&#233;toiles et chaque type a une dur&#233;e de vie diff&#233;rente. Les grandes &#233;toiles brillent tr&#232;s fort et meurent jeunes. Les petites &#233;toiles brillent peu mais vivent tr&#232;s longtemps. C'est par une observation de la couleur qu'on commence quand on veut conna&#238;tre leur &#226;ge. On peut m&#234;me distinguer les couleurs &#224; l'&#339;il nu, si l'on prend le temps de bien regarder.&lt;br /&gt;
Les &#233;toiles bleues sont en principe des grandes &#233;toiles. Elles br&#251;lent leur &#233;nergie tr&#232;s rapidement et meurent de fa&#231;on spectaculaire apr&#232;s quelques dizaines de millions d'ann&#233;es ... seulement. Un exemple d'une &#233;toile bleue&lt;br /&gt;
est Sirius, l'&#233;toile la plus brillante de notre ciel.&lt;br /&gt;
Les &#233;toiles jaunes, comme notre soleil, sont des &#233;toiles de taille moyenne et vivent longtemps, jusqu'&#224; 12 milliards d'ann&#233;es (12'000'000'000) ! La plupart d'&#233;toiles dans notre galaxie sont de taille moyenne, comme celles&lt;br /&gt;
dans le Grande Ourse.&lt;br /&gt;
Les &#233;toiles rouges peuvent &#234;tre soit tr&#232;s petites, soit tr&#232;s grandes. Si elle est grande, c'est qu'il s'agit d'une &#233;toile en fin de vie. Si elle est petite, elle peut vivre tr&#232;s, tr&#232;s longtemps encore (plus de 20 milliards d'ann&#233;es). Une g&#233;ante rouge comme Ald&#233;baran est en fin de vie et risque d'exploser d'un millier d'ann&#233;es &#224; l'autre. Des naines rouges existent partout mais sont tr&#232;s difficiles &#224; voir &#224; l'&#339;il nu parce que petites et peu brillantes !&lt;br /&gt;
Donc, pour conna&#238;tre l'&#226;ge de l'&#233;toile, il faut conna&#238;tre sa taille et sa couleur et ensuite on peut faire le calcul.&lt;br /&gt;
Avec mes meilleures salutations &#224; tous nos visiteurs de la r&#233;gion de Nantes ! &lt;i&gt;Colin&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Quand une &#233;toile grandit ,est-ce qu'elle devient une g&#233;ante rouge ou elle explose (nova) ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article643.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article643.html</guid>
		<dc:date>2010-09-05T16:21:05Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Jean Etienne</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bonjour Kam&#233;lia, Les deux possibilit&#233;s existent selon la masse de l'&#233;toile au d&#233;part. Si cette masse est inf&#233;rieure &#224; environ deux fois celle de notre Soleil, elle se transformera en g&#233;ante rouge durant plusieurs milliards d'ann&#233;es avant de diminuer lentement jusqu'&#224; s'&#233;teindre apr&#232;s avoir consomm&#233; toute son &#233;nergie. Si cette masse est sup&#233;rieure, elle se transformera en nova ou supernova et explosera. Ces deux types d'explosion sont tr&#232;s diff&#233;rents. Pour en avoir une id&#233;e, imaginons une bougie allum&#233;e, (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique106.html" rel="directory"&gt;Etoiles&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Bonjour Kam&#233;lia,&lt;br /&gt;
Les deux possibilit&#233;s existent selon la masse de l'&#233;toile au d&#233;part.&lt;br /&gt;
&lt;img width='80' vspace=&quot;5&quot; hspace='' height='61' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2000/ph_m50-p_small.jpg&quot; style='margin:5px;height:61px;width:80px;' /&gt;Si cette masse est inf&#233;rieure &#224; environ deux fois celle de notre Soleil, elle se transformera en g&#233;ante rouge durant plusieurs milliards d'ann&#233;es avant de diminuer lentement jusqu'&#224; s'&#233;teindre apr&#232;s avoir consomm&#233; toute son &#233;nergie.&lt;br /&gt;
Si cette masse est sup&#233;rieure, elle se transformera en nova ou supernova et explosera.&lt;br /&gt;
Ces deux types d'explosion sont tr&#232;s diff&#233;rents. Pour en avoir une id&#233;e, imaginons une bougie allum&#233;e, qui repr&#233;sente l'&#233;toile dans son &#233;tat normal. Si nous versons un litre d'essence sur la bougie, nous obtenons une nova. Pour obtenir une supernova, c'est un wagon-citerne d'essence que nous devons verser.&lt;br /&gt;
Avec toutes mes amiti&#233;s, &lt;i&gt;Jean&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Pour se souvenir de l'ordre des plan&#232;tes, il existe une petite histoire avec les premi&#232;res lettres des plan&#232;tes. Laquelle ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article1267.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article1267.html</guid>
		<dc:date>2010-09-05T16:19:33Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Philippe LEDOUX</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bonjour Maxou, Je te propose &quot;Merci V&#233;ronique, Tu M'as Jet&#233; Sur Une Nouvelle Plan&#232;te&quot; o&#249; : Merci = Mercure V&#233;ronique = V&#233;nus Tu = Terre M'as = Mars Jet&#233; = Jupiter Sur = Saturne Une = Uranus Nouvelle = Neptune Plan&#232;te = Pluton Bonne soir&#233;e, Philippe&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique111.html" rel="directory"&gt;Plan&#232;tes&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Bonjour Maxou,&lt;br /&gt;
Je te propose &quot;Merci V&#233;ronique, Tu M'as Jet&#233; Sur Une Nouvelle Plan&#232;te&quot; o&#249; :&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;blockquote&gt; &lt;blockquote&gt; &lt;blockquote&gt;
&lt;p class=&quot;reponse&quot;&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.neufplanetes.org/systeme_solaire/&quot;&gt;&lt;img width='82' height='62' border=&quot;0&quot; align=&quot;right&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2000/ph_Nineplanets4601_small.jpg&quot; style='height:62px;width:82px;' /&gt;&lt;/a&gt;Merci = Mercure&lt;br /&gt;
V&#233;ronique = V&#233;nus&lt;br /&gt;
Tu = Terre&lt;br /&gt;
M'as = Mars&lt;br /&gt;
Jet&#233; = Jupiter&lt;br /&gt;
Sur = Saturne&lt;br /&gt;
Une = Uranus&lt;br /&gt;
Nouvelle = Neptune&lt;br /&gt;
Plan&#232;te = Pluton&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt; &lt;/blockquote&gt; &lt;/blockquote&gt;
&lt;p class=&quot;reponse&quot;&gt;Bonne soir&#233;e, &lt;i&gt;Philippe&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Quelle est l'&#233;toile la plus massive jamais observ&#233;e ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article813.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article813.html</guid>
		<dc:date>2010-09-05T16:14:41Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Nathalie Martimbeau</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bonjour Louis, Il existe une cat&#233;gorie d'&#233;toiles qu'on nomme les &quot;hyperg&#233;antes&quot;. Elles sont tr&#232;s brillantes et extr&#234;mement chaudes, et br&#251;lent tout leur carburant tr&#232;s rapidement de sorte qu'elles ne vivent pas tr&#232;s longtemps. A la fin de leur vie, ces &#233;toiles explosent de fa&#231;on dramatique (supernova) ne laissant qu'un trou noir. A date, seulement 7 &#233;toiles de ce type ont &#233;t&#233; observ&#233;es dans notre galaxie. Les &#233;toiles hyperg&#233;antes peuvent avoir une masse jusqu'&#224; 100 fois la masse de notre (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique106.html" rel="directory"&gt;Etoiles&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Bonjour Louis,&lt;br /&gt;
Il existe une cat&#233;gorie d'&#233;toiles qu'on nomme les &quot;hyperg&#233;antes&quot;. Elles&lt;br /&gt;
&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.astrosurf.com/luxorion/vie-etoiles.htm&quot;&gt;&lt;img width='62' vspace=&quot;4&quot; hspace='' height='62' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2004/ph_rho_cass21_small.jpg&quot; style='margin:4px;height:62px;width:62px;' /&gt;&lt;/a&gt;sont tr&#232;s brillantes et extr&#234;mement chaudes, et br&#251;lent tout leur carburant tr&#232;s rapidement de sorte qu'elles ne vivent pas tr&#232;s longtemps. A la fin de leur vie, ces &#233;toiles explosent de fa&#231;on dramatique (supernova) ne laissant qu'un trou noir. A date, seulement 7 &#233;toiles de ce type ont &#233;t&#233; observ&#233;es dans notre galaxie.&lt;br /&gt;
Les &#233;toiles hyperg&#233;antes peuvent avoir une masse jusqu'&#224; 100 fois la masse de notre Soleil et ne vivent en g&#233;n&#233;ral que pr&#232;s de 2 millions d'ann&#233;es. (En comparaison, le Soleil vivra 10 milliards d'ann&#233;es !) Parce que ces &#233;toiles ont des dur&#233;es de vie si courtes, elles sont donc rares (compar&#233;es aux autres &#233;toiles). L'&#233;toile hyperg&#233;ante la plus connue est Rho Cassiop&#233;e.&lt;br /&gt;
Rho Cassiop&#233;e est situ&#233;e dans la constellation de Cassiop&#233;e, sous la patte droite du W. Elle se trouve &#224; environ 10'000 ann&#233;es-lumi&#232;re de nous, a une masse autour de 40 fois celle du Soleil, une temp&#233;rature d'environ 7 300 degr&#233;s Kelvin (7 000 Celcius) sur sa surface et a une magnitude autour de 5 (la limite de ton &#339;il dans un ciel noir de la campagne est de 7). Pour comparer, les &#233;toiles les moins brillantes dans la constellation de la Petite Ourse, qui se trouvent dans le chaudron, ont une magnitude de 5. Rho Cassiop&#233;e est 450 fois plus large que le Soleil, mesurant donc 4.3 unit&#233;s astronomiques de diam&#232;tre (c'est la distance entre la Terre et Mars !), et prend pr&#232;s de 2 ann&#233;es terrestre pour faire un tour complet sur elle-m&#234;me !&lt;br /&gt;
Hyperg&#233;antement tienne, &lt;i&gt;Nathalie&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Pourquoi y a-t-il des personnages ou des animaux dans le ciel ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article711.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article711.html</guid>
		<dc:date>2010-09-05T16:09:56Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Claude Suc</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bonsoir Matthieu, Tu sais, depuis la nuit des temps, les hommes ont lev&#233; les yeux vers le ciel et ont essay&#233; de trouver des explications pour se rassurer... Et pour se rassurer, on explique avec ce qu'on connait ! Les hommes ont invent&#233; des dessins avec les &#233;toiles qui brillaient le plus et qui ressemblaient aux animaux ou aux dieux de leurs religions. Ce qui est le plus amusant, c'est que certaines des constellations se retrouvent dans des r&#233;gions du globe fort &#233;loign&#233;es avec les animaux du (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique106.html" rel="directory"&gt;Etoiles&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Bonsoir Matthieu,&lt;br /&gt;
Tu sais, depuis la nuit des temps, les hommes ont lev&#233; les yeux vers le ciel et ont essay&#233; de trouver des explications pour se rassurer... Et pour se rassurer, on explique avec ce qu'on connait !&lt;br /&gt;
Les hommes ont invent&#233; des dessins avec les &#233;toiles qui brillaient le plus et qui ressemblaient aux animaux ou aux dieux de leurs religions. Ce qui est le plus amusant, c'est que certaines des constellations se retrouvent dans des r&#233;gions du globe fort &#233;loign&#233;es avec les &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.astrosurf.com/astrogege/imasite/zodiaque/zodiaque.htm&quot;&gt;&lt;img width='60' vspace=&quot;2&quot; hspace='' height='59' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2002/hp_hemisphere_sud_small.jpg&quot; style='margin:4px;height:59px;width:60px;' /&gt;&lt;/a&gt; animaux du coin ! Ici, la Grande Ourse devient une chamelle, l&#224;, des boeufs... Ailleurs c'est la Petite Ourse qui devient un &#233;cureuil... Dans le sud de la France, Saturne c'est Pierre de Provence, V&#233;nus est appel&#233;e Maguelone... Rien ne t'emp&#234;che de faire pareil... Tu peux t'inventer tes histoires, tes animaux, des personnages... C'est un peu ce que je fais lorsque je raconte des l&#233;gendes au public qui vient observer avec nous... Je fais passer mes r&#234;ves...&lt;br /&gt;
Il y a de tr&#232;s beaux livres sur les constellations qui te transporteront &#224; leur c&#244;t&#233;...&lt;br /&gt;
Bons r&#234;ves, Matthieu ! Papet &lt;i&gt;Claude&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>J'aimerais savoir la distance des plan&#232;tes par rapport au Soleil.</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article1238.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article1238.html</guid>
		<dc:date>2010-09-05T16:05:16Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Marc Brodard</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Salut Amandine, La distance des plan&#232;tes par rapport au Soleil varie sans cesse. Ce sont donc des distances moyennes que je te donne. Ces distances sont donn&#233;es en unit&#233; astronomique (UA). 1UA = 150 millions de kilom&#232;tres. Mercure se trouve &#224; 0,39 UA du Soleil. V&#233;nus &#224; 0,72 UA. Terre &#224; 1 UA. Mars &#224; 1,52 UA. Jupiter &#224; 5,20 UA. Saturne &#224; 9,54 UA. Uranus &#224; 19,2 UA. Neptune &#224; 30 UA et Pluton &#224; 39,50 UA. Si tu aimes vraiment les chiffres tu peux transformer ces distances en kilom&#232;tres en multipliant chacune (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique111.html" rel="directory"&gt;Plan&#232;tes&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Salut Amandine,&lt;br /&gt;
La distance des plan&#232;tes par rapport au Soleil varie sans cesse. Ce sont donc des distances moyennes que je te donne. Ces distances sont donn&#233;es en unit&#233; astronomique (UA). 1UA = 150 millions de kilom&#232;tres.&lt;br /&gt;
Mercure se trouve &#224; 0,39 UA du Soleil. V&#233;nus &#224; 0,72 UA. Terre &#224; 1 UA. Mars &#224; 1,52 UA. Jupiter &#224; 5,20 UA. Saturne &#224; 9,54 UA. Uranus &#224; 19,2 UA. Neptune &#224; 30 UA et Pluton &#224; 39,50 UA. Si tu aimes vraiment les chiffres tu peux transformer ces distances en kilom&#232;tres en multipliant chacune d'elle par 150'000'000 !&lt;br /&gt;
Amuse-toi bien ! &lt;i&gt;Maco&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Quelle est la pression de Saturne ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article1337.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article1337.html</guid>
		<dc:date>2010-09-05T16:01:47Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Camille Lelong</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bonjour Kim ! C'est un peu difficile de donner une r&#233;ponse unique &#224; ta question : tout d&#233;pend o&#249; l'on se place dans la plan&#232;te ! Imaginons qu'on puisse d&#233;finir la &quot;surface&quot; de Saturne &#224; la limite entre son &quot;atmosph&#232;re&quot; (couche totalement gazeuse compos&#233;e essentiellement d'hydrog&#232;ne et d'h&#233;lium) et son &quot;manteau&quot; (couche d'hydrog&#232;ne liquide). Alors la pression &#224; la &quot;surface&quot; de Saturne est d'une vingtaine de bars, c'est-&#224;- dire vingt fois la pression atmosph&#233;rique (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique111.html" rel="directory"&gt;Plan&#232;tes&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Bonjour Kim ! C'est un peu difficile de donner une r&#233;ponse unique &#224; ta question : tout d&#233;pend o&#249; l'on se place dans la plan&#232;te ! Imaginons qu'on puisse d&#233;finir la &quot;surface&quot; de Saturne &#224; la limite entre son &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.neufplanetes.org/&quot;&gt;&lt;img width='68' vspace=&quot;4&quot; hspace='' height='70' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2001/ph_Saturn_small.jpg&quot; style='margin:4px;height:70px;width:68px;' /&gt;&lt;/a&gt;&quot;atmosph&#232;re&quot; (couche totalement gazeuse compos&#233;e essentiellement d'hydrog&#232;ne et d'h&#233;lium) et son &quot;manteau&quot; (couche d'hydrog&#232;ne liquide). Alors la pression &#224; la &quot;surface&quot; de Saturne est d'une vingtaine de bars, c'est-&#224;- dire vingt fois la pression atmosph&#233;rique terrestre au niveau de la mer. C'est encore la pression que l'on trouve &#224; 200 m&#232;tres de profondeur sous les oc&#233;ans. On atteint un bar environ 120 kilom&#232;tres plus haut, ce qui correspond &#224; peu pr&#232;s &#224; la hauteur limite de l'atmosph&#232;re terrestre. La pression n'est encore que dix fois plus faible cent kilom&#232;tres plus haut.... De quoi rendre l'expression &quot;il fait lourd aujourd'hui&quot; d'actualit&#233; quotidienne sur Saturne !&lt;br /&gt;
Amiti&#233;s, &lt;i&gt;Camille&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Que contiennent les m&#233;t&#233;orites ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article1157.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article1157.html</guid>
		<dc:date>2010-09-05T15:58:58Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Marc Brodard</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bonjour Binta, Si un jour tu trouves une m&#233;t&#233;orite, tu verras un objet noir. L'ext&#233;rieur de la m&#233;t&#233;orite est en effet br&#251;l&#233; lors de son passage &#224; travers l'atmosph&#232;re de la Terre. Cela s'appelle la cro&#251;te de fusion. A l'int&#233;rieur tu d&#233;couvriras : du fer et du nickel pour les m&#233;t&#233;orites ferreuses ou sid&#233;rites. de la pierre pour les m&#233;t&#233;orites pierreuses ou a&#233;rolithes. du fer, du nickel et des cristaux (essentiellement de l'olivine) pour les m&#233;t&#233;orites mixtes ou sid&#233;rolithes Les m&#233;t&#233;orites pierreuses (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique110.html" rel="directory"&gt;M&#233;t&#233;orites&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Bonjour Binta,&lt;br /&gt;
Si un jour tu trouves une m&#233;t&#233;orite, tu verras un objet noir. L'ext&#233;rieur de la m&#233;t&#233;orite est en effet br&#251;l&#233; lors de son passage &#224; travers l'atmosph&#232;re de la Terre. Cela s'appelle la cro&#251;te de fusion. A l'int&#233;rieur tu d&#233;couvriras :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; du fer et du nickel pour les m&#233;t&#233;orites ferreuses ou sid&#233;rites.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; de la pierre pour les m&#233;t&#233;orites pierreuses ou a&#233;rolithes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; du fer, du nickel et des cristaux (essentiellement de l'olivine) pour les m&#233;t&#233;orites mixtes ou sid&#233;rolithes&lt;br /&gt;
&lt;img width='70' vspace=&quot;3&quot; hspace='' height='60' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliqer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2001/ph_esquel2ch_small.jpg&quot; style='margin:3px;height:60px;width:70px;' /&gt;Les m&#233;t&#233;orites pierreuses ressemblent beaucoup &#224; nos pierres terrestres. Les m&#233;talliques sont tr&#232;s jolies, le fer et le nickel dessinent de tr&#232;s jolies figures. Mais les plus belles sont les mixtes. Le m&#233;lange des cristaux du fer et du nickel est vraiment tr&#232;s tr&#232;s beau.&lt;br /&gt;
Sais-tu qu'il est relativement facile de d&#233;couvrir une m&#233;t&#233;orite dans le d&#233;sert ? En effet ces &quot;pierres noires&quot; se rep&#232;rent facilement dans le sable. Donc si le d&#233;sert est &#224; ta porte, bonne chasse !&lt;br /&gt;
Reviens-nous vite avec ta m&#233;t&#233;orite ! Amicalement. &lt;i&gt;Maco&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Antar&#232;s est-elle plus grosse que le Soleil ? Se trouve-t-elle dans notre syst&#232;me solaire ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article756.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article756.html</guid>
		<dc:date>2010-09-05T15:57:43Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Paul Berger</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bonjour Audrey, Quelle bonne surprise d'entendre quelqu'un de ton &#226;ge s'int&#233;resser &#224; une &#233;toile en la d&#233;signant par son nom. Tu dois &#234;tre une grande amie des &#233;toiles et certainement en conna&#238;tre d'autres. Le nom m&#234;me d'Antar&#232;s signifie rivale de Mars, cela indique que cette &#233;toile est rouge comme la plan&#232;te du dieu de la guerre. Dans notre ciel, les &#233;toiles rouges sont des g&#233;antes ou des superg&#233;antes. Antar&#232;s appartient &#224; la famille des superg&#233;antes, elle est donc plus grande que notre &#233;toile, le Soleil. (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique106.html" rel="directory"&gt;Etoiles&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Bonjour Audrey,&lt;br /&gt;
Quelle bonne surprise d'entendre quelqu'un de ton &#226;ge s'int&#233;resser &#224; une &#233;toile en la d&#233;signant par son &lt;img width='60' vspace=&quot;2&quot; hspace='' height='60' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer sur les constellations&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2003/ph_hemisphere_sud_small.jpg&quot; style='margin:4px;height:60px;width:60px;' /&gt;nom. Tu dois &#234;tre une grande amie des &#233;toiles et certainement en conna&#238;tre d'autres. Le nom m&#234;me d'Antar&#232;s signifie rivale de Mars, cela indique que cette &#233;toile est rouge comme la plan&#232;te du dieu de la guerre. Dans notre ciel, les &#233;toiles rouges sont des g&#233;antes ou des superg&#233;antes. Antar&#232;s appartient &#224; la famille des superg&#233;antes, elle est donc plus grande que notre &#233;toile, le Soleil. Son diam&#232;tre est m&#234;me pr&#232;s de 700 fois sup&#233;rieur &#224; celui de notre &#233;toile.&lt;br /&gt;
Dans notre syst&#232;me solaire, il n'y a qu'une seule &#233;toile, le Soleil et des plan&#232;tes. Antar&#232;s ne fait donc pas partie de notre syst&#232;me solaire, elle fait partie d'un ensemble d'&#233;toiles (plusieurs milliards d'&#233;toiles) auquel appartient aussi notre Soleil : la galaxie de la Voie Lact&#233;e.&lt;br /&gt;
Merci pour ta question et continue &#224; te lier d'amiti&#233; avec les &#233;toiles. &lt;i&gt;Paul&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>En quoi l'&#233;volution d'une &#233;toile peut-elle avoir un rapport avec ces 2 mots cl&#233;s &quot;rupture et continuit&#233;&quot; ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article759.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article759.html</guid>
		<dc:date>2010-09-05T15:54:03Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Sylvie Vauclair</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Cher Jean, Est-ce une question de dissertation philosophique ? En tous cas elle est bien int&#233;ressante. Je dirai qu'il se produit dans les &#233;toiles, au cours de leur &#233;volution, des r&#233;actions nucl&#233;aires qui, d'une part, leur fournit l'&#233;nergie dont elles ont besoin pour rayonner, et qui, d'autre part, forment des &#233;l&#233;ments chimiques de plus en plus lourds. Lorsqu'une &#233;toile explose (supernova), des r&#233;actions nucl&#233;aires particuli&#232;res, dites &quot;explosives&quot;, transforment encore cette mati&#232;re. C'est (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique106.html" rel="directory"&gt;Etoiles&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Cher Jean,&lt;br /&gt;
Est-ce une question de dissertation philosophique ? En tous cas elle est bien int&#233;ressante.&lt;br /&gt;
&lt;img width='60' vspace=&quot;2&quot; hspace='' height='59' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2002/ph_bigbang1_small.jpg&quot; style='margin:4px;height:59px;width:60px;' /&gt;Je dirai qu'il se produit dans les &#233;toiles, au cours de leur &#233;volution, des r&#233;actions nucl&#233;aires qui, d'une part, leur fournit l'&#233;nergie dont elles ont besoin pour rayonner, et qui, d'autre part, forment des &#233;l&#233;ments chimiques de plus en plus lourds.&lt;br /&gt;
Lorsqu'une &#233;toile explose (supernova), des r&#233;actions nucl&#233;aires particuli&#232;res, dites &quot;explosives&quot;, transforment encore cette mati&#232;re. C'est ainsi que se sont form&#233;s, avant la naissance du Soleil et de la Terre, les &#233;l&#233;ments chimiques dont nous sommes nous-m&#234;mes constitu&#233;s.&lt;br /&gt;
Ainsi, dans la rupture de la vie des &#233;toiles se forment continuellement les &#233;l&#233;ments de plus en plus lourds de l'Univers.&lt;br /&gt;
Heureuses F&#234;tes. &lt;i&gt;Sylvie&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Quelle est la distance Orion - Terre en ann&#233;es-lumi&#232;re ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article764.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article764.html</guid>
		<dc:date>2010-09-05T15:51:42Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Denis Burgarella</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bonjour Meli, Tu me demandes quelle est la distance Orion - Terre. Mais je ne peux te donner UNE r&#233;ponse car ta question n'est pas suffisamment pr&#233;cise : il y a beaucoup de choses dans la constellation d'Orion. Je vais donc te donner les distances (ou une fourchette de distances car on ne sait pas exactement pour les plus lointains) des &quot;objets&quot; (c'est comme cela qu'on dit en astrophysique) principaux dans la constellation. Attention a.l. veut dire &quot;ann&#233;e-lumi&#232;re&quot;. Etoiles (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique106.html" rel="directory"&gt;Etoiles&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Bonjour Meli,&lt;br /&gt;
Tu me demandes quelle est la distance Orion - Terre. Mais je ne peux te donner UNE r&#233;ponse car ta question n'est pas suffisamment pr&#233;cise : il y a beaucoup de choses dans la constellation d'Orion.&lt;br /&gt;
Je vais donc te donner les distances (ou une fourchette de distances car on ne sait pas &lt;img width='62' hspace='' height='76' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2002/ph_orion-maps_small.jpg&quot; style='margin:4px;height:76px;width:62px;' /&gt;exactement pour les plus lointains) des &quot;objets&quot; (c'est comme cela qu'on dit en astrophysique) principaux dans la constellation. Attention a.l. veut dire &quot;ann&#233;e-lumi&#232;re&quot;.&lt;br /&gt;
Etoiles :&lt;br /&gt; - B&#233;telgeuse (g&#233;ante rouge en haut &#224; gauche) : 427 - 650 a.l.&lt;br /&gt; - Belatrix (en haut &#224; droite) : 243 a.l.&lt;br /&gt; - Rigel (g&#233;ante bleue en bas &#224; droite) : 773 - 900 a.l.&lt;br /&gt; - Grande n&#233;buleuse d'Orion : Messier 42 : 1600 a.l.&lt;br /&gt;
Amicalement, &lt;i&gt;Denis&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Comment calcule-t-on la dur&#233;e de vie d'une &#233;toile, notamment celle du Soleil ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article797.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article797.html</guid>
		<dc:date>2010-09-05T15:47:59Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Philippe LEDOUX</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bonjour Kacem, Il s'agit en fait d'une simple question d'arithm&#233;tique : les astrophysiciens savent &#224; quelle vitesse une &#233;toile br&#251;le son hydrog&#232;ne. Il leur suffit donc de conna&#238;tre la masse de cette derni&#232;re pour savoir combien de temps il lui reste &#224; vivre jusqu'&#224; ce qu'elle ait &#233;puis&#233; tout son &quot;carburant&quot;. Toute la difficult&#233; est de conna&#238;tre la masse de l'&#233;toile. L'analyse de l'&#233;clat de l'&#233;toile et de son spectre lumineux permettent d'en avoir une assez bonne id&#233;e, tout au moins lorsque (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique106.html" rel="directory"&gt;Etoiles&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Bonjour Kacem,&lt;br /&gt;
Il s'agit en fait d'une simple question d'arithm&#233;tique : les astrophysiciens savent &#224; quelle vitesse une &#233;toile br&#251;le &lt;img width='60' vspace=&quot;4&quot; hspace='' height='56' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2005/ph_49_120_small.jpg&quot; style='margin:4px;height:56px;width:60px;' /&gt;son hydrog&#232;ne. Il leur suffit donc de conna&#238;tre la masse de cette derni&#232;re pour savoir combien de temps il lui reste &#224; vivre jusqu'&#224; ce qu'elle ait &#233;puis&#233; tout son &quot;carburant&quot;.&lt;br /&gt;
Toute la difficult&#233; est de conna&#238;tre la masse de l'&#233;toile. L'analyse de l'&#233;clat de l'&#233;toile et de son spectre lumineux permettent d'en avoir une assez bonne id&#233;e, tout au moins lorsque l'&#233;toile n'est pas trop &#233;loign&#233;e de nous. Pour le Soleil, c'est encore plus simple : depuis Newton, les astronomes savent calculer les relations entre la force d'attraction gravitationnelle, la masse des corps c&#233;lestes et leurs distances. L'&#233;tude des mouvements orbitaux de la Terre et du Soleil permet ainsi une estimation assez pr&#233;cise de la masse de notre &#233;toile et par cons&#233;quent du temps qu'elle mettra pour br&#251;ler tout son hydrog&#232;ne&lt;br /&gt;
Astronamicalement, &lt;i&gt;Philippe&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Pourquoi la position des &#233;toiles ne change pas comme celle des plan&#232;tes ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article776.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article776.html</guid>
		<dc:date>2010-09-05T15:46:38Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Pierre-Andr&#233; Tissot</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Salut Abdel, Simplement parce que d'abord les &#233;toiles sont beaucoup plus &#233;loign&#233;es (si tu imagines que tu es la Terre et que la balle que tu portes &#224; bout de bras est Jupiter, tu devrais placer les &#233;toiles &#224; plusieurs centaines, milliers de km de toi). Ensuite, il y a un autre ph&#233;nom&#232;ne : nous tournons avec notre Soleil qui est une &#233;toile, elle nous para&#238;t fixe. Notre Soleil est quasiment fixe par rapport aux autres &#233;toiles aussi car nous tournons (nous, le Soleil et les &#233;toiles) ensemble autour du (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique106.html" rel="directory"&gt;Etoiles&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Salut Abdel,&lt;br /&gt;
Simplement parce que d'abord les &#233;toiles sont beaucoup plus &#233;loign&#233;es (si tu imagines que tu es la Terre et que &lt;img width='62' vspace=&quot;4&quot; hspace='' height='61' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2006/ph_m46_small.jpg&quot; style='margin:4px;height:61px;width:62px;' /&gt;la balle que tu portes &#224; bout de bras est Jupiter, tu devrais placer les &#233;toiles &#224; plusieurs centaines, milliers de km de toi). Ensuite, il y a un autre ph&#233;nom&#232;ne : nous tournons avec notre Soleil qui est une &#233;toile, elle nous para&#238;t fixe. Notre Soleil est quasiment fixe par rapport aux autres &#233;toiles aussi car nous tournons (nous, le Soleil et les &#233;toiles) ensemble autour du centre de notre galaxie, donc elles nous paraissent immobiles. En fait c'est un peu plus compliqu&#233; que cela car certaines &#233;toiles sont attir&#233;es par notre centre galactique et chaque &#233;toile n'a pas la m&#234;me vitesse que chacune des autres, mais &#224; l'&#233;chelle humaine, les &#233;toiles nous paraissent se pr&#233;senter &#224; la m&#234;me date et &#224; la m&#234;me heure au m&#234;me endroit.&lt;br /&gt;
Bonne semaine.&lt;span lang=&quot;fr-ch&quot;&gt; &lt;/span&gt; &lt;i&gt;Pierre-Andr&#233;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Bonjour. Je voudrais savoir si les L&#233;onides seront aussi nombreuses cette ann&#233;e que l'ann&#233;e derni&#232;re ? Merci</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article1117.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article1117.html</guid>
		<dc:date>2010-09-05T15:45:18Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Marc Brodard</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Salut Hassan, L'an dernier, l'essaim des L&#233;onides a &#233;t&#233; sp&#233;cialement actif et spectaculaire. Selon les rapports de l'International Meteor Organization, le taux maximum a &#233;t&#233; de 3700. Selon le pr&#233;visions de David Asher et Rob MacBaught, le taux pour le 18 novembre 2000 est fort moyen. Mais les surprises sont toujours possibles ! Pour l'Ouest de l'Afrique le pic est pr&#233;vu le 18 novembre &#224; 3h 44min UT avec un indice de 30. Le dernier quartier de Lune &#224; proximit&#233; du Lion ne sera pas favorable. Il est (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique110.html" rel="directory"&gt;M&#233;t&#233;orites&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Salut Hassan,&lt;br /&gt;
L'an dernier, l'essaim des L&#233;onides a &#233;t&#233; sp&#233;cialement actif et spectaculaire. Selon les rapports de l'International Meteor Organization, le taux maximum a &#233;t&#233; de 3700. Selon le pr&#233;visions de David Asher et Rob MacBaught, le taux pour le 18 novembre 2000 est fort moyen. Mais les &lt;img width='82' vspace=&quot;5&quot; hspace='' height='62' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2000/ph_leo1833_small.jpg&quot; alt=&quot;cliquer&quot; style='margin:5px;height:62px;width:82px;' /&gt; surprises sont toujours possibles ! Pour l'Ouest de l'Afrique le pic est pr&#233;vu le 18 novembre &#224; 3h 44min UT avec un indice de 30. Le dernier quartier de Lune &#224; proximit&#233; du Lion ne sera pas favorable. Il est conseill&#233; d'observer d&#232;s le 16 et jusqu'&#224; la nuit du 19 au 20.Si tu me poses cette question, je suppose que tu as eu la chance d'observer l'essaim de 1999. Je l'ai h&#233;las manqu&#233;. Mais je sais que ce fut tr&#232;s beau.&lt;br /&gt;
Bonne chasse ! &lt;i&gt;Maco&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Pourquoi Antar&#232;s est appel&#233;e la &quot;1 Alpha&quot; du Scorpion ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article795.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article795.html</guid>
		<dc:date>2010-09-05T15:40:14Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Marie-Pierre Morel</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bonjour Flora Antar&#232;s... &#233;toile rouge, qui commence &#224; pointer son nez le soir sur l'horizon sud, c' est, comme tu le sais sans doute, l'&#233;toile principale de la constellation du Scorpion. Comme c'est la plus brillante on lui donne la premi&#232;re lettre grecque &quot;Alpha&quot;. Si tu lis &quot;Ia&quot; c'est pour dire I = 1 pour premi&#232;re et a derni&#232;re lettre du mot latin &quot;prima&quot; = premi&#232;re. Pour le deuxi&#232;me on dirait &quot;IIa&quot;, II = 2 et a pour &quot;seconda&quot; = seconde, mais on utilise (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique106.html" rel="directory"&gt;Etoiles&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Bonjour Flora&lt;br /&gt;
Antar&#232;s... &#233;toile rouge, qui commence &#224; pointer son nez le soir sur l'horizon sud, c' est, comme tu le sais sans &lt;img width='62' vspace=&quot;4&quot; hspace='' height='61' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2005/ph_g10-300bl_small.jpg&quot; style='margin:4px;height:61px;width:62px;' /&gt;doute, l'&#233;toile principale de la constellation du Scorpion. Comme c'est la plus brillante on lui donne la premi&#232;re lettre grecque &quot;Alpha&quot;. Si tu lis &quot;Ia&quot; c'est pour dire I = 1 pour premi&#232;re et a derni&#232;re lettre du mot latin &quot;prima&quot; = premi&#232;re. Pour le deuxi&#232;me on dirait &quot;IIa&quot;, II = 2 et a pour &quot;seconda&quot; = seconde, mais on utilise cette abr&#233;viation que pour la premi&#232;re &#233;toile.&lt;br /&gt;
Je te f&#233;licite de t'interroger ainsi sur le &quot;langage&quot; des &#233;toiles ! Continue et tu sauras beaucoup de choses, surtout si tu veux devenir astronome ! &lt;i&gt;Marie-Pierre&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La Grande Ourse est plus pr&#232;s de la Terre ou du Soleil ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article800.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article800.html</guid>
		<dc:date>2010-09-05T15:38:41Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Roland Boninsegna</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bonjour Benjamin, Imagine ... Tu es dans le jardin de ta maison avec ton chien dans les bras et tu regardes un troupeau de 7 vaches dans la prairie voisine. Pourrais-tu r&#233;pondre &#224; la question &quot;Est-ce que le troupeau de vaches est plus pr&#232;s de moi ou de mon chien ?&quot; Bien s&#251;r que non ! Car chaque vache du troupeau est &#224; une position diff&#233;rente et toi et ton chien &#234;tes au m&#234;me endroit. C'est ainsi pour la Grande Ourse qui est compos&#233;e de 7 &#233;toiles brillantes situ&#233;es &#224; des distances (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique106.html" rel="directory"&gt;Etoiles&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Bonjour Benjamin,&lt;br /&gt;
Imagine ...&lt;br /&gt;
Tu es dans le jardin de ta maison avec ton chien dans les bras et tu regardes un troupeau de 7 vaches dans la &lt;img width='60' vspace=&quot;4&quot; hspace='' height='60' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2005/ph_constellation-grande-ourse-umas_small.jpg&quot; style='margin:4px;height:60px;width:60px;' /&gt; prairie voisine. Pourrais-tu r&#233;pondre &#224; la question &quot;Est-ce que le troupeau de vaches est plus pr&#232;s de moi ou de mon chien ?&quot; Bien s&#251;r que non ! Car chaque vache du troupeau est &#224; une position diff&#233;rente et toi et ton chien &#234;tes au m&#234;me endroit. C'est ainsi pour la Grande Ourse qui est compos&#233;e de 7 &#233;toiles brillantes situ&#233;es &#224; des distances &#233;normes et diff&#233;rentes. De plus, la diff&#233;rence de distance entre le Soleil et la Terre est tellement plus petite que les distances entre le Syst&#232;me solaire et les &#233;toiles que la question n'a pas vraiment de sens.&lt;br /&gt;
Imagine ...&lt;br /&gt;
Tu plantes une &#233;pingle bleue &#224; 1 cm d'une &#233;pingle jaune (ce sont la Terre et le Soleil). Tu devrais placer les 7 &#233;toiles de la Grande Ourse entre 50 et 80 km sans les aligner : deux &#224; gauche des 2 &#233;pingles, trois &#224; droite ...&lt;br /&gt;
Bonne journ&#233;e Benjamin, &lt;i&gt;Roland&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Pourquoi les &#233;toiles apparaissent souvent (toujours ?) &#224; 4 branches sur les photos d'astronomie ? Est-ce d&#251; &#224; la r&#233;partition de la lumi&#232;re sur la lentille de l'objectif ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article807.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article807.html</guid>
		<dc:date>2010-09-05T15:08:57Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Brice-Olivier Demory</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bonjour Daniel, Ce ph&#233;nom&#232;ne d'aigrettes est en effet bien visible sur de nombreuses images. Dans un t&#233;lescope de type Newton, le miroir secondaire est attach&#233; en 4 (g&#233;n&#233;ralement) points du tube optique par des tiges. Ce dispositif est appel&#233; &quot;araign&#233;e&quot;. La lumi&#232;re entrant dans le tube, et avant d'atteindre le miroir primaire (situ&#233; &#224; la base du t&#233;lescope), sera diffract&#233;e &#224; proximit&#233; de ces 4 tiges, c'est-&#224;-dire qu'elle subira une d&#233;flexion. Au final, une certaine partie de la lumi&#232;re aura &#233;t&#233; (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique106.html" rel="directory"&gt;Etoiles&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Bonjour Daniel,&lt;br /&gt;
Ce ph&#233;nom&#232;ne d'aigrettes est en effet bien visible sur de nombreuses images. Dans un t&#233;lescope de &lt;img width='60' vspace=&quot;4&quot; hspace='' height='60' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2004/ph_n7_l_small.jpg&quot; style='margin:4px;height:60px;width:60px;' /&gt;type Newton, le miroir secondaire est attach&#233; en 4 (g&#233;n&#233;ralement) points du tube optique par des tiges.&lt;br /&gt;
Ce dispositif est appel&#233; &quot;araign&#233;e&quot;. La lumi&#232;re entrant dans le tube, et avant d'atteindre le miroir primaire (situ&#233; &#224; la base du t&#233;lescope), sera diffract&#233;e &#224; proximit&#233; de ces 4 tiges, c'est-&#224;-dire qu'elle subira une d&#233;flexion. Au final, une certaine partie de la lumi&#232;re aura &#233;t&#233; artificiellement accumul&#233;e en certaines zones de l'image, formant ainsi ces aigrettes !&lt;br /&gt;
Bien qu'esth&#233;tiques, ces derni&#232;res deviennent probl&#233;matiques par exemple lorsqu'on cherche &#224; d&#233;tecter Sirius B, la discr&#232;te partenaire de l'&#233;toile la plus brillante de notre ciel...&lt;br /&gt;
Bonnes observations, &lt;i&gt;Brice-Olivier&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Pourquoi quand on regarde les &#233;toiles de loin elles sont blanches mais en r&#233;alit&#233; sont de diff&#233;rentes couleurs ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article836.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article836.html</guid>
		<dc:date>2010-09-05T15:07:53Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Nicolas Martignoni</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bonjour Jenny, En fait, m&#234;me &#224; l'oeil nu, on peut voir les diff&#233;rentes couleurs des &#233;toiles. Plus on passe de temps &#224; observer les &#233;toiles, et mieux on remarque leur couleur. Les couleurs se voient mieux dans un instrument, par exemple une paire de jumelles. Je te propose donc d'observer le ciel le plus souvent possible, &#224; l'oeil nu et &#224; la jumelle, et ainsi tu pourras voir les couleurs des &#233;toiles. Bonnes observations, (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique107.html" rel="directory"&gt;Lumi&#232;res et Couleurs&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Bonjour Jenny,&lt;br /&gt;
En fait, m&#234;me &#224; l'oeil nu, on peut voir les diff&#233;rentes couleurs des &#233;toiles. Plus on passe de &lt;img width='82' vspace=&quot;5&quot; hspace='' height='82' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2000/ph_n1857-p1_small.jpg&quot; style='margin:5px;height:82px;width:82px;' /&gt;temps &#224; observer les &#233;toiles, et mieux on remarque leur couleur. Les couleurs se voient mieux dans un instrument, par exemple une paire de jumelles. Je te propose donc d'observer le ciel le plus souvent possible, &#224; l'oeil nu et &#224; la jumelle, et ainsi tu pourras voir les couleurs des &#233;toiles.&lt;br /&gt;
Bonnes observations, &lt;i&gt;Nicolas&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Quel &#226;ge a l'&#233;toile Alta&#239;r (alpha aquilae) de la constellation de l'Aigle ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article815.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article815.html</guid>
		<dc:date>2010-09-05T15:06:32Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fr&#233;d&#233;ric Bardin (Fred)</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bonjour Matthieu, Il est tr&#232;s difficile de donner un &#226;ge aux &#233;toiles. Parce que cela se compte en milliards d'ann&#233;es et ne pr&#233;sente pas d'int&#233;r&#234;t scientifique. Les &#233;toiles sont &#233;tudi&#233;es en terme de : composition chimique, de masse, de distance, de variation de luminosit&#233;, d'activit&#233; thermonucl&#233;aire par fusion dans leur c&#339;ur, etc... Pour Alta&#239;r, sa magnitude est de 0.92, son type spectral est A5, c'est une &#233;toile variable d&#233;couverte comme telle par le satellite Hipparcos. Sa distance est de 5,143 +/- (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique106.html" rel="directory"&gt;Etoiles&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Bonjour Matthieu,&lt;br /&gt;
Il est tr&#232;s difficile de donner un &#226;ge aux &#233;toiles. Parce que cela se compte en milliards d'ann&#233;es et ne &lt;img width='60' vspace=&quot;4&quot; hspace='' height='60' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2003/ph_planisphere_small.jpg&quot; style='margin:4px;height:60px;width:60px;' /&gt;pr&#233;sente pas d'int&#233;r&#234;t scientifique. Les &#233;toiles sont &#233;tudi&#233;es en terme de : composition chimique, de masse, de distance, de variation de luminosit&#233;, d'activit&#233; thermonucl&#233;aire par fusion dans leur c&#339;ur, etc...&lt;br /&gt;
Pour Alta&#239;r, sa magnitude est de 0.92, son type spectral est A5, c'est&lt;br /&gt;
une &#233;toile variable d&#233;couverte comme telle par le satellite Hipparcos.&lt;br /&gt;
Sa distance est de 5,143 +/- 0,025 parsecs soit 16,774 +/- 0,081 ann&#233;es de lumi&#232;re. Quand tu l'observes, tu la vois telle qu'elle &#233;tait 1 an avant ta naissance....&lt;br /&gt;
Amiti&#233;s c&#233;lestes, &lt;i&gt;Fred&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Quelle est la position relative des orbites de la Lune et de la Terre ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article936.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article936.html</guid>
		<dc:date>2010-09-05T15:05:17Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Nathalie Martimbeau</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bonjour Constance, L'orbite de la Lune est &quot;pench&#233;e&quot; de 7 degr&#233;s par rapport au plan de l'orbite de la Terre. Sais-tu que c'est justement &#224; cause de cette diff&#233;rence qu'il n'y a pas d'&#233;clipse de Lune ou de Soleil tous les mois ! Si les deux plans &#233;taient superpos&#233;s (l'un sur l'autre), il y aurait une &#233;clipse de Lune lors de la Pleine Lune et une &#233;clipse de Soleil &#224; la Nouvelle Lune. Dans la r&#233;alit&#233;, il faut attendre que les deux orbites se croisent pour avoir des &#233;clipses. Tu me diras que cela (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique108.html" rel="directory"&gt;Lune&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Bonjour Constance,&lt;br /&gt;
L'orbite de la Lune est &quot;pench&#233;e&quot; de 7 degr&#233;s par rapport au plan de l'orbite de la Terre.&lt;br /&gt;
&lt;img width='60' vspace=&quot;4&quot; hspace='' height='58' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2002/animlun_small.gif&quot; style='margin:4px;height:58px;width:60px;' /&gt;Sais-tu que c'est justement &#224; cause de cette diff&#233;rence qu'il n'y a pas d'&#233;clipse de Lune ou de Soleil tous les mois ! Si les deux plans &#233;taient superpos&#233;s (l'un sur l'autre), il y aurait une &#233;clipse de Lune lors de la Pleine Lune et une &#233;clipse de Soleil &#224; la Nouvelle Lune. Dans la r&#233;alit&#233;, il faut attendre que les deux orbites se croisent pour avoir des &#233;clipses. Tu me diras que cela doit prendre bien du temps avant que cela arrive ? En fait non, ce n'est pas si rare. Les habitants de la Terre ont la chance tout de m&#234;me de voir au moins une &#233;clipse de Lune ou de Soleil dans une ann&#233;e. La prochaine &#233;clipse de Lune aura lieu le 26 mai 2002 ; tandis que la prochaine &#233;clipse de Soleil aura lieu le 10 juin 2002. &lt;br /&gt;
Bonnes observations d'&#233;clipses ! &lt;i&gt;Nathalie&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Qu'est-ce que c'est que le ciel ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article833.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article833.html</guid>
		<dc:date>2010-09-05T15:03:04Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Marc Brodard</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Quelle jolie question Elena. J'aimerais que tu sois ici et que tu m'expliques ce qu'est le ciel pour toi.. Pour moi le ciel, c'est avant tout la lumi&#232;re. La lumi&#232;re des jours ensoleill&#233;s, la lumi&#232;re du Soleil qui joue entre les nuages. Le ciel c'est aussi les jours gris, les nuages charg&#233;s de pluie. La nuit, le ciel est pour moi un merveilleux endroit de d&#233;couvertes plus belles l'une que l'autre. Ce sont les amas d'&#233;toiles, les galaxies, les n&#233;buleuses, les plan&#232;tes. Le ciel est pour moi avant tout un (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique107.html" rel="directory"&gt;Lumi&#232;res et Couleurs&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Quelle jolie question Elena. J'aimerais que tu sois ici et que tu m'expliques ce qu'est le ciel pour toi..&lt;br /&gt;
&lt;img width='90' vspace=&quot;5&quot; hspace='' height='68' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2000/ph_3603_057_l_small.jpg&quot; style='margin:5px;height:68px;width:90px;' /&gt;Pour moi le ciel, c'est avant tout la lumi&#232;re. La lumi&#232;re des jours ensoleill&#233;s, la lumi&#232;re du Soleil qui joue entre les nuages. Le ciel c'est aussi les jours gris, les nuages charg&#233;s de pluie. La nuit, le ciel est pour moi un merveilleux endroit de d&#233;couvertes plus belles l'une que l'autre. Ce sont les amas d'&#233;toiles, les galaxies, les n&#233;buleuses, les plan&#232;tes. Le ciel est pour moi avant tout un message de lumi&#232;re et d'harmonie, de beaut&#233;. J'aime regarder le ciel avec mes yeux, comme cela pour le plaisir. J'aime surtout regarder le ciel en haute montagne, le ciel d&#233;bute l&#224; o&#249; l'arr&#234;te sommitale se termine. Cette mince ligne entre la Terre et le ciel est tr&#232;s belle.&lt;br /&gt;
Mais l'important pour moi est que tu sois heureuse sous ce ciel. C'est ce que je te souhaite Elena.&lt;br /&gt;
A bien vite. &lt;i&gt;Maco&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Pourquoi la Lune et le Soleil ne se rencontrent jamais ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article931.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article931.html</guid>
		<dc:date>2010-09-05T15:01:44Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Michel Dionne</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bonjour Marc, Si le Soleil et la Lune ne se rencontrent pas, c'est &#224; cause de la gravitation, cette force attractive entre tous les corps c&#233;lestes ayant une masse. Tout corps attire les autres corps pr&#233;sents dans l'Univers. Plus les corps sont massifs et proches plus la force qui les attire est grande. C'est ainsi que notre Soleil est le roi du syst&#232;me solaire avec son &#233;norme masse. Il retient tous les objets en orbite autour de lui. Si les plan&#232;tes ne tombent pas sur ce dernier, c'est &#224; cause de (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique108.html" rel="directory"&gt;Lune&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Bonjour Marc,&lt;br /&gt;
Si le Soleil et la Lune ne se rencontrent pas, c'est &#224; cause de la gravitation, cette force attractive &lt;img width='65' vspace=&quot;2&quot; hspace='' height='53' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2002/ph_02_small.jpg&quot; style='margin:4px;height:53px;width:65px;' /&gt;entre tous les corps c&#233;lestes ayant une masse. Tout corps attire les autres corps pr&#233;sents dans l'Univers. Plus les corps sont massifs et proches plus la force qui les attire est grande. C'est ainsi que notre Soleil est le roi du syst&#232;me solaire avec son &#233;norme masse. Il retient tous les objets en orbite autour de lui. Si les plan&#232;tes ne tombent pas sur ce dernier, c'est &#224; cause de leurs propre masse et de la vitesse sur leur orbite. Plus une plan&#232;te est proche du Soleil, plus elle tourne vite. C'est ainsi que Mercure, la plan&#232;te la plus proche du Soleil tourne autour de celui-ci en 88 jours et la Terre qui se trouve plus loin met 365 jours pour boucler son orbite. Si on revient &#224; la Lune, c'est la Terre qui l'attire le plus, vue sa proximit&#233;. La Soleil a une influence mais beaucoup moindre.&lt;br /&gt;
Salutations ! &lt;i&gt;Michel&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>A quoi servent les plan&#232;tes ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article1248.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article1248.html</guid>
		<dc:date>2010-09-05T15:00:16Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Alexandra Lefort</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Salut R&#233;mi, Merci pour ta jolie question. Elle est aussi tr&#232;s difficile et personne ne te donnera la m&#234;me r&#233;ponse. Moi je peux te dire que les plan&#232;tes servent &#224; tenir compagnie aux &#233;toiles qui sont tr&#232;s seules car elles vivent tr&#232;s loin les unes des autres. Elles sont aussi les amies des Petits Princes qui y habitent et qui eux aussi se sentent parfois tr&#232;s seuls. Et puis, ce sont des lieux o&#249; naissent beaucoup de r&#234;ves et des refuges o&#249; ils viennent parfois se reposer. Elles servent aussi &#224; occuper (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique111.html" rel="directory"&gt;Plan&#232;tes&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Salut R&#233;mi,&lt;br /&gt;
Merci pour ta jolie question. Elle est aussi tr&#232;s difficile et personne ne te donnera la m&#234;me r&#233;ponse. Moi je peux te dire que les plan&#232;tes servent &#224; tenir compagnie aux &#233;toiles qui sont tr&#232;s seules car elles vivent tr&#232;s loin les unes des autres. Elles sont aussi les amies des Petits Princes qui y habitent et qui eux aussi se sentent parfois tr&#232;s seuls. Et puis, ce sont des lieux o&#249; naissent beaucoup de r&#234;ves et des refuges o&#249; ils viennent parfois se reposer. Elles servent aussi &#224; occuper les scientifiques qui les &#233;tudient. &lt;img width='70' vspace=&quot;5&quot; hspace='' height='51' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquez pour agrandir&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/1999/ph_nineplanets-small.jpg&quot; style='margin:5px;height:51px;width:70px;' /&gt;Un scientifique pourra te dire que certaines plan&#232;tes (comme Jupiter) sont des &#233;toiles rat&#233;es qui n'ont jamais r&#233;ussi &#224; briller, et que d'autres (la Terre) sont des refuges o&#249; la vie peut s'&#233;panouir. D'autres te diront que l'on ne sait pas vraiment &#224; quoi elles servent, que l'on sait juste qu'elles existent depuis tr&#232;s longtemps. Mais, et c'est essentiel, elles servent aussi et surtout &#224; &#233;merveiller et &#224; faire r&#234;ver les enfants et tous les gens qui les aiment et qui se demandent, comme toi, pourquoi elles sont l&#224; et quels myst&#232;res s'y cachent. Tu vois les plan&#232;tes servent &#224; beaucoup de choses. Tu peux toi-m&#234;me leur trouver d'autres raisons d'exister. Mais n'oublie pas qu'elles sont surtout tr&#232;s coquettes et qu'elles ont besoin d'&#234;tre admir&#233;es. Alors fait-leur plaisir, la prochaine fois que tu sortiras sous le ciel, la nuit, l&#232;ve les yeux vers elles et regarde-les bien. Et dis-toi qu'elles servent peut-&#234;tre tout simplement &#224; &#233;clairer nos nuits et nos r&#234;ves.&lt;br /&gt;
A bient&#244;t R&#233;mi, &lt;i&gt;Alexandra&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Est-ce que la Lune a un effet sur les plantes ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article876.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article876.html</guid>
		<dc:date>2010-09-05T14:59:03Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Colin Bosworth</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Salut Yassine, La Lune est un objet remarquable &#224; voir et elle exerce un effet remarquable sur la Terre - elle tire l'eau dans les oc&#233;ans et fait monter et descendre les mar&#233;es. En principe toute chose qui contient de l'eau liquide subira cet &quot;effet de mar&#233;e&quot;. Comme on le sait, les plantes contiennent de l'eau. L'eau &#224; l'int&#233;rieur des plantes sera donc tir&#233;e par la Lune. A part la gravitation, il y a aussi la lumi&#232;re de la Lune qui pourrait influencer les plantes : une nuit de pleine (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique108.html" rel="directory"&gt;Lune&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Salut Yassine,&lt;br /&gt;
La Lune est un objet remarquable &#224; voir et elle exerce un effet remarquable sur la Terre - elle tire l'eau dans les oc&#233;ans et fait monter et descendre les mar&#233;es. En principe toute chose qui contient de l'eau liquide subira cet &quot;effet de mar&#233;e&quot;. Comme on le sait, les plantes contiennent de l'eau. L'eau &#224; l'int&#233;rieur des plantes sera donc tir&#233;e par la Lune.&lt;br /&gt;
A part la gravitation, il y a aussi la lumi&#232;re de la Lune qui pourrait &lt;img width='80' vspace=&quot;5&quot; hspace='' height='56' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/1999/ph_moon-small.jpg&quot; style='margin:5px;height:56px;width:80px;' /&gt; influencer les plantes : une nuit de pleine Lune il y a souvent assez de lumi&#232;re pour que les plantes croient que la nuit n'est pas venue ! Diff&#233;rentes esp&#232;ces r&#233;agissent de fa&#231;ons diff&#233;rentes &#224; ce ph&#233;nom&#232;ne. Il y a des herbes, par exemple, qui arr&#234;tent de fleurir par nuit de pleine Lune. J'ai moi-m&#234;me constat&#233; des plantes de balcon qui &quot;suivent&quot; la lumi&#232;re de la pleine Lune en la prenant pour le Soleil !&lt;br /&gt;
Il y a des gens qui croient qu'il faut cueillir des fruits et des l&#233;gumes par Lune montante. L'id&#233;e est que la Lune exerce plus d'effet gravitationnel sur la s&#232;ve pendant cette phase, et fait monter le jus. Une croyance similaire est qu'il faut semer par Lune d&#233;croissante afin d'aider les plantes &#224; s'enraciner. Personnellement, je crois que c'est un peu superstitieux tout &#231;a - il n'y a pas vraiment de base scientifique &#224; la croyance.&lt;br /&gt;
Voil&#224; ! J'esp&#232;re avoir r&#233;pondu convenablement &#224; ta question.&lt;br /&gt;
Meilleures salutations, &lt;i&gt;Colin&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Comment atteindre au plus vite la Lune ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article916.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article916.html</guid>
		<dc:date>2010-09-05T14:57:01Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Marc Brodard</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Salut Justine, En empruntant un vaisseau spatiale, tu serais sur la Lune en environ 72 heures. Mais l'id&#233;al serait que tu puisses te d&#233;placer &#224; la vitesse de la lumi&#232;re (ce qui nous est impossible) A cette vitesse, tu atteindrais la Lune en 1 seconde (le temps de compter 1....2). Mais continuons notre promenade vertigineuse : Tu serais sur V&#233;nus en 2 minutes et demie. En un peu plus de 8 min, tu passerais pr&#232;s du Soleil ; tu d&#233;passerais Pluton apr&#232;s 5 heures 30 min. Ce n'est pas tout ! Apr&#232;s 4 ans (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique108.html" rel="directory"&gt;Lune&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Salut Justine,&lt;br /&gt;
En empruntant un vaisseau spatiale, tu serais sur la Lune en environ 72 heures. Mais l'id&#233;al serait que tu &lt;img width='64' hspace='' height='80' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2000/ph_other002_small.jpg&quot; style='margin:5px;height:80px;width:64px;' /&gt;puisses te d&#233;placer &#224; la vitesse de la lumi&#232;re (ce qui nous est impossible) A cette vitesse, tu atteindrais la Lune en 1 seconde (le temps de compter 1....2). Mais continuons notre promenade vertigineuse : Tu serais sur V&#233;nus en 2 minutes et demie. En un peu plus de 8 min, tu passerais pr&#232;s du Soleil ; tu d&#233;passerais Pluton apr&#232;s 5 heures 30 min. Ce n'est pas tout ! Apr&#232;s 4 ans et 4 mois, ce serait l'&#233;toile la plus proche du syst&#232;me solaire (Alpha du Centaure) que tu visiterais. Tu atteindrais le centre de notre galaxie apr&#232;s 30'000 ans de voyage. La galaxie la plus proche, la galaxie d'Androm&#232;de, serait atteinte en 2'380'000 ann&#233;es..... et si tu d&#233;sires continuer ton voyage, tu atteindrais les galaxies lointaines en 13 milliards d'ann&#233;es ! Cela d&#233;payse, n'est-ce pas ? cela d&#233;coiffe m&#234;me !&lt;br /&gt;
A bien vite Justine. &lt;i&gt;Maco&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>J'aimerais savoir dans quel sens tourne la Lune (sur elle-m&#234;me) ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article928.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article928.html</guid>
		<dc:date>2010-09-05T10:10:25Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Michel Dionne</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bonjour Paulo, Comme la plupart des plan&#232;tes du syst&#232;me solaire, la Lune tourne sur elle-m&#234;me dans le sens antihoraire, c'est-&#224;-dire dans le sens inverse des aiguilles d'une montre. Si on observait le syst&#232;me solaire depuis un point situ&#233; loin au-dessus du p&#244;le Nord de la Terre, on verrait &#233;galement toutes les plan&#232;tes tourner dans le sens antihoraire autour du Soleil. Ce ph&#233;nom&#232;ne est d&#251; aux collisions de grains de mati&#232;re plus ou moins gros (plan&#233;t&#233;simales), lors de la naissance du syst&#232;me solaire &#224; (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique108.html" rel="directory"&gt;Lune&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Bonjour Paulo,&lt;br /&gt;
Comme la plupart des plan&#232;tes du syst&#232;me solaire, la Lune tourne sur elle-m&#234;me dans le sens antihoraire, c'est-&#224;-dire dans le sens inverse des aiguilles d'une montre. Si on observait le syst&#232;me solaire depuis un point situ&#233; loin au-dessus du p&#244;le Nord de la Terre, on verrait &#233;galement &lt;img width='62' vspace=&quot;4&quot; hspace='' height='62' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2002/ph_192_small.jpg&quot; style='margin:4px;height:62px;width:62px;' /&gt;toutes les plan&#232;tes tourner dans le sens antihoraire autour du Soleil. Ce ph&#233;nom&#232;ne est d&#251; aux collisions de grains de mati&#232;re plus ou moins gros (plan&#233;t&#233;simales), lors de la naissance du syst&#232;me solaire &#224; partir d'une n&#233;buleuse gazeuse, il y a 4,6 milliards d'ann&#233;es.&lt;br /&gt;
A la prochaine ! &lt;i&gt;Michel&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Est-il vrai que quelqu'un qui voyage dans l'espace ne vieillit pas comme quelqu'un qui vit sur Terre ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article1049.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article1049.html</guid>
		<dc:date>2010-09-04T18:55:04Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Philippe LEDOUX</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Salut Djamel, Aie aie ... Expliquer le paradoxe de Langevin &#224; un jeune gar&#231;on de 13 ans ... Ce n'est pas de la tarte ! Essayons de faire simple : la th&#233;orie de la relativit&#233; d'Einstein pr&#233;voit que si l'espace se d&#233;forme lorsqu'il est &#224; proximit&#233; d'un champ d'attraction gravitationnel, il en va de m&#234;me pour le temps. Ben oui, nos bonnes vieilles heures, minutes et secondes n'ont pas la m&#234;me dur&#233;e partout dans l'univers. Le physicien Langevin illustrait en 1911 la chose en prenant l'exemple de 2 fr&#232;res (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique109.html" rel="directory"&gt;Mesures et Temps&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Salut Djamel,&lt;br /&gt;
Aie aie ... Expliquer le paradoxe de Langevin &#224; un jeune gar&#231;on de 13 ans ... Ce n'est pas de la tarte ! &lt;img width='31' vspace=&quot;3&quot; hspace='' height='50' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2001/lang1_small.jpg&quot; style='margin:5px;height:50px;width:31px;' /&gt;Essayons de faire simple : la th&#233;orie de la relativit&#233; d'Einstein pr&#233;voit que si l'espace se d&#233;forme lorsqu'il est &#224; proximit&#233; d'un champ d'attraction gravitationnel, il en va de m&#234;me pour le temps. Ben oui, nos bonnes vieilles heures, minutes et secondes n'ont pas la m&#234;me dur&#233;e partout dans l'univers. Le physicien Langevin illustrait en 1911 la chose en prenant l'exemple de 2 fr&#232;res jumeaux, Eloi et R&#233;mi, tous les deux &#226;g&#233;s de 20 ans lorsque R&#233;mi d&#233;cide d'aller explorer une plan&#232;te situ&#233;e &#224; 20 ann&#233;es-lumi&#232;re de la Terre au moyen d'une fus&#233;e voyageant &#224; 297 000 km/s (soit 99 % de la vitesse de la lumi&#232;re). Eloi, lui, pr&#233;f&#232;re rester sur Terre. Lorsque R&#233;mi revient sur Terre, il n'a que 26 ans alors qu'Eloi en a 60 !!!!&lt;br /&gt;
L'explication en est que lorsque R&#233;mi a &#233;chapp&#233; &#224; l'attraction gravitationnelle de la Terre, le temps s'est &#233;coul&#233; moins vite que sur Terre, les heures, les minutes et les secondes se sont en quelque sorte &quot;dilat&#233;es&quot;. En fait, l'espace et le temps relativistes sont une esp&#232;ce de mollusque qui se d&#233;forme plus ou moins selon le lieu o&#249; l'on est. Cet amusant paradoxe a d'ailleurs &#233;t&#233; depuis v&#233;rifi&#233; par le CERN avec des particules subatomiques, confirmant ainsi la validit&#233; des th&#233;ories d'Einstein et de Langevin&lt;br /&gt;
Au revoir Djamel. &lt;i&gt;Philippe&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Pourquoi la Lune r&#233;tr&#233;cit et grandit ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article955.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article955.html</guid>
		<dc:date>2010-09-04T18:53:02Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Michel Dionne</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bonjour Victoria, Tu fais probablement allusion aux phases de la Lune. Celle-ci tourne autour de la Terre en environ 29 jours. A mesure que la Lune d&#233;crit son orbite autour de la Terre, sa phase change parce que nous voyons diff&#233;rentes portions de sa surface &#233;clair&#233;es par le Soleil. Commen&#231;ons par le d&#233;but. Une fois par orbite la Lune vient se placer dans la r&#233;gion situ&#233;e entre le Soleil et la Terre. C'est le temps de la nouvelle Lune. Cette derni&#232;re est invisible, d&#251; &#224; la proximit&#233; du Soleil. (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique108.html" rel="directory"&gt;Lune&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Bonjour Victoria,&lt;br /&gt;
Tu fais probablement allusion aux phases de la Lune. Celle-ci tourne autour de la Terre en environ 29 jours. A mesure que la Lune d&#233;crit son orbite autour de la Terre, sa phase change parce que nous &lt;img width='58' vspace=&quot;2&quot; hspace='' height='60' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2001/vmoon2_small.jpg&quot; alt=&quot;cliquer&quot; style='margin:4px;height:60px;width:58px;' /&gt;voyons diff&#233;rentes portions de sa surface &#233;clair&#233;es par le Soleil. Commen&#231;ons par le d&#233;but. Une fois par orbite la Lune vient se placer dans la r&#233;gion situ&#233;e entre le Soleil et la Terre. C'est le temps de la nouvelle Lune. Cette derni&#232;re est invisible, d&#251; &#224; la proximit&#233; du Soleil. Deux jours apr&#232;s, un mince croissant devient visible pr&#232;s de l'horizon ouest. A mesure que la Lune se d&#233;place sur son orbite sa phase augmente. Une semaine apr&#232;s, c'est la demi-Lune ou premier quartier. Quelques jours plus tard, c'est la pleine Lune. A ce moment l&#224;, le Soleil, la Terre et la Lune sont align&#233;s. La pleine Lune se l&#232;ve &#224; l'est au moment o&#249; le Soleil se couche &#224; l'ouest. Au cours des semaines qui suivent la pleine Lune, les phases se r&#233;p&#232;tent en sens inverse alors que la Lune compl&#232;te son orbite autour de la Terre jusqu'&#224; la prochaine nouvelle-Lune.&lt;br /&gt;
A la prochaine ! &lt;i&gt;Michel&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>En un an, combien de fois la Lune fait-elle le tour de la Terre ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article969.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article969.html</guid>
		<dc:date>2010-09-04T18:51:22Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Nathalie Martimbeau</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bonjour Sophie, La Lune tourne autour de la Terre en 27 jours environ. Comme il y a 365 jours dans une ann&#233;e, tu prends 365 jours divis&#233; par 27 jours, ce qui donne &#224; peu pr&#232;s 13 fois. Lunatiquement tienne, Nathalie&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique108.html" rel="directory"&gt;Lune&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Bonjour Sophie,&lt;br /&gt;
&lt;img width='68' vspace=&quot;4&quot; hspace='' height='55' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2006/ph_8_120_small.jpg&quot; style='margin:4px;height:55px;width:68px;' /&gt; La Lune tourne autour de la Terre en 27 jours environ. Comme il y a 365 jours dans une ann&#233;e, tu prends 365 jours divis&#233; par 27 jours, ce qui donne &#224; peu pr&#232;s 13 fois.&lt;br /&gt;
Lunatiquement tienne, &lt;i&gt;Nathalie&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>O&#249; peut-on trouver des m&#233;t&#233;orites en Suisse ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article1142.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article1142.html</guid>
		<dc:date>2010-09-04T18:49:54Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Marc Brodard</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Salut Alex, La d&#233;couverte d'une m&#233;t&#233;orite est rare. Notre sol ne se pr&#234;te pas &#224; des d&#233;couvertes ais&#233;es. Des m&#233;t&#233;orites sont tomb&#233;es en Suisse. Voici la liste des lieux : - Rafr&#252;ti (Berne) m&#233;t&#233;orite m&#233;tallique de 18,2 kg, d&#233;couverte en 1886. Chevrettaz (Pal&#233;zieux, Vaud) m&#233;t&#233;orite pierreuse de 750 g. Elle est tomb&#233;e le 30 novembre 1901 &#224; 14 heures. Menziswyl (Fribourg) m&#233;t&#233;orite pierreuse de 28,9 g, tomb&#233;e en 1903. Ulmiz (Fribourg) m&#233;t&#233;orite pierreuse en 10 fragments pesant 76,5 g ; 25 d&#233;cembre 1926 (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique110.html" rel="directory"&gt;M&#233;t&#233;orites&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Salut Alex,&lt;br /&gt;
La d&#233;couverte d'une m&#233;t&#233;orite est rare. Notre sol ne se pr&#234;te pas &#224; des &lt;img width='60' vspace=&quot;2&quot; hspace='' height='52' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2002/ph_metensis_small.jpg&quot; style='margin:4px;height:52px;width:60px;' /&gt; d&#233;couvertes ais&#233;es. Des m&#233;t&#233;orites sont tomb&#233;es en Suisse. Voici la liste des lieux :&lt;br /&gt;
&lt;font size=&quot;2&quot;&gt; - Rafr&#252;ti (Berne) m&#233;t&#233;orite m&#233;tallique de 18,2 kg, d&#233;couverte en 1886.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Chevrettaz (Pal&#233;zieux, Vaud) m&#233;t&#233;orite pierreuse de 750 g. Elle est tomb&#233;e le 30&lt;br /&gt;
novembre 1901 &#224; 14 heures.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Menziswyl (Fribourg) m&#233;t&#233;orite pierreuse de 28,9 g, tomb&#233;e en 1903.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Ulmiz (Fribourg) m&#233;t&#233;orite pierreuse en 10 fragments pesant 76,5 g ; 25 d&#233;cembre 1926 &#224; 6h50.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Utzenstorf (Berne) m&#233;t&#233;orite pierreuse en 3 fragments pesant 3,422 kg ; 16 ao&#251;t 1928.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Twannberg (Berne) m&#233;t&#233;orite m&#233;tallique de 15,9 kg, d&#233;couverte le 9 mai 1984.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Langwies (Grisons) m&#233;t&#233;orite pierreuse de 16 g, d&#233;couverte en 1985.&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;
&quot;tomb&#233;e&quot; signifie que la chute a &#233;t&#233; observ&#233;e et &quot;d&#233;couverte&quot; retrouv&#233;e au sol.&lt;br /&gt;
Voila Alex, bonne r&#233;colte et si tu d&#233;couvres une vraie m&#233;t&#233;orite (beaucoup de fausses sont d&#233;couvertes), fais-moi signe ! &lt;i&gt;Maco&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>En classe, j'ai vu un truc pour trouver le Sud avec une montre. Je ne me souviens plus comment on fait. Faut-il tenir compte de l'heure d'&#233;t&#233; ou d'hiver ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article1097.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article1097.html</guid>
		<dc:date>2010-09-04T18:48:02Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Yves-Patrik Maillard</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bonjour Justine, Il est effectivement possible de d&#233;terminer approximativement la direction du Sud &#224; l'aide de ta montre. Pour ceci, en premier lieu, positionne-toi de sorte que tu regardes dans la portion du ciel contenant la trajectoire diurne du Soleil (&#233;paule gauche vers l'Est, &#233;paule droite vers l'Ouest). Ensuite, tiens ta montre dans ta main, et dirige l'aiguille des heures vers le Soleil. Consid&#232;re ensuite l'angle form&#233; par cette aiguille et la ligne reliant le centre de la montre et 12h. (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique109.html" rel="directory"&gt;Mesures et Temps&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Bonjour Justine,&lt;br /&gt;
Il est effectivement possible de d&#233;terminer approximativement la direction du Sud &#224; l'aide de ta montre. Pour ceci, en premier lieu, positionne-toi de sorte que tu regardes dans la portion du ciel &lt;img width='60' vspace=&quot;4&quot; hspace='' height='60' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2003/ph_ursul2_small.jpg&quot; style='margin:4px;height:60px;width:60px;' /&gt;contenant la trajectoire diurne du Soleil (&#233;paule gauche vers l'Est, &#233;paule droite vers l'Ouest). Ensuite, tiens ta montre dans ta main, et dirige l'aiguille des heures vers le Soleil. Consid&#232;re ensuite l'angle form&#233; par cette aiguille et la ligne reliant le centre de la montre et 12h. Divise cet angle en deux parties &#233;gales. Cette ligne de s&#233;paration (bissectrice) indique le Sud. C'est tout simple.&lt;br /&gt;
La direction indiqu&#233;e n'est pas exacte car il faudrait conna&#238;tre l'heure locale exacte, relativement au Soleil, pour le point o&#249; tu te trouves. L'indication d&#233;pend donc aussi, en cons&#233;quence, de l'heure d'&#233;t&#233; et de l'heure d'hiver. Mais on peut accepter une telle impr&#233;cision, vu l'instrument rudimentaire &#224; disposition. D'autre part, la vis&#233;e du Soleil est aussi impr&#233;cise, simplement &#224; cause du danger que repr&#233;sente cet astre pour tes yeux. Tu vois que cette m&#233;thode ne peut fournir qu'une indication de la direction du midi.&lt;br /&gt;
Mais au fait, pourquoi &#231;a marche ? La Terre effectue une rotation en 24 heures. Ta montre, elle, ne met que 12 heures. Il faut donc deux tours d'aiguille pour un tour de Terre. Autrement dit, la Terre tourne deux fois moins vite que l'aiguille des heures. Comme la bissectrice coupe l'angle form&#233; par l'aiguille des heures et la direction de 12h en deux, elle &quot;avance&quot; deux fois moins vite que l'aiguille des heures. Lorsque ta montre aura fait un tour, la bissectrice n'en aura effectu&#233; qu'un demi.... exactement comme la Terre. Le point fixe de 12h sur la montre est simplement li&#233; au fait qu'&#224; 12h, l'aiguille des heures, la bissectrice et la ligne reliant le centre de la montre &#224; 12h pointent dans la m&#234;me direction.... le SUD.&lt;br /&gt;
En te souhaitant mille et une nuits &#233;toil&#233;es.... &lt;i&gt;Yves-Patrik&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>A quoi correspondent les tirets pr&#233;sents dans les calendriers lunaires. J'ai remarqu&#233; qu'ils revenaient tous les 28 jours par colonne et tous le 14 jours en g&#233;n&#233;ral. Ils ne correspondent pas &#224; la Pleine Lune, ni &#224; la Nouvelle Lune. J'ai &#233;galement observ&#233; qu'il &#233;taient toujours au alentours de minuit. Quel int&#233;r&#234;t de remplacer cette heure par un tiret ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article975.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article975.html</guid>
		<dc:date>2010-09-04T18:46:24Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Nicolas Martignoni</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Salut Fran&#231;ois, Tu as bien observ&#233; en effet. Ce tiret indique simplement qu'au jour correspondant, la Lune ne se l&#232;ve pas ou bien ne se couche pas. Voici un exemple : Si la Lune se l&#232;ve le 11 mars &#224; 23.54h, le lendemain 12 mars, elle se couchera vers 08.30h. Le soir, elle ne se l&#232;vera pas avant minuit, mais peu apr&#232;s, le 13 mars &#224; 01.18h. De m&#234;me, si la Lune se couche le 25 mars &#224; 23.29h, le lendemain 26 mars elle se l&#232;vera avant 8 heures. Le soir, elle ne se couchera pas avant minuit, mais peu (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique108.html" rel="directory"&gt;Lune&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Salut Fran&#231;ois,&lt;br /&gt;
Tu as bien observ&#233; en effet. Ce tiret indique simplement qu'au jour correspondant, la Lune ne se l&#232;ve pas ou bien ne se couche pas.&lt;br /&gt;
&lt;img width='66' vspace=&quot;4&quot; hspace='' height='55' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2005/ph_fig1mini_small.jpg&quot; style='margin:4px;height:55px;width:66px;' /&gt;Voici un exemple :&lt;br /&gt;
Si la Lune se l&#232;ve le 11 mars &#224; 23.54h, le lendemain 12 mars, elle se couchera vers 08.30h. Le soir, elle ne se l&#232;vera pas avant minuit, mais peu apr&#232;s, le 13 mars &#224; 01.18h.&lt;br /&gt;
De m&#234;me, si la Lune se couche le 25 mars &#224; 23.29h, le lendemain 26 mars elle se l&#232;vera avant 8 heures. Le soir, elle ne se couchera pas avant minuit, mais peu apr&#232;s, le 27 mars &#224; 00.36h.&lt;br /&gt;
Ainsi, le 12 mars, il n'y a pas eu de lever de Lune et le 26 mars, pas de coucher de Lune. C'est ce que l'on indique dans les deux cas par un tiret. Cette observation indique que la Lune met un peu plus de 24 heures pour repasser au-dessus d'un m&#234;me point de la Terre. Ce qui semble normal, puisqu'elle se d&#233;place autour de la Terre et que la Terre tourne sur elle-m&#234;me.&lt;br /&gt;
Bravo pour cette bonne question ! Amiti&#233;s, &lt;i&gt;Nicolas&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Quelle distance en kilom&#232;tre nous s&#233;pare de la n&#233;buleuse d'Orion ? Si une &#233;toile explosait aujourd'hui dans cette n&#233;buleuse, &#224; quelle date en serions-nous inform&#233;s ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article1043.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article1043.html</guid>
		<dc:date>2010-09-04T18:45:13Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Paul Berger</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bonjour Catherine, Les distances dans l'univers &#233;tant tr&#232;s grandes, les astronomes ont pris la libert&#233; de choisir d'autres unit&#233;s de mesure de distance que le kilom&#232;tre. L'unit&#233; de mesure utilis&#233;e pour cela est donc l'ann&#233;e-lumi&#232;re. Elle correspond &#224; la distance parcourue par la lumi&#232;re en un an. La lumi&#232;re parcourant elle-m&#234;me 300'000 km par seconde, si tu veux conna&#238;tre la distance kilom&#233;trique que cela repr&#233;sente, il va falloir faire un petit calcul (300000 x 60 x 60 x 24 x 365). La machine &#224; calculer est (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique109.html" rel="directory"&gt;Mesures et Temps&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Bonjour Catherine,&lt;br /&gt;
&lt;img hspace='' height='50' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; width='50' vspace=&quot;4&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2001/ph_orion1_small.jpg&quot; alt=&quot;cliquer&quot; style='margin:4px;height:50px;width:50px;' /&gt;Les distances dans l'univers &#233;tant tr&#232;s grandes, les astronomes ont pris la libert&#233; de choisir d'autres unit&#233;s de mesure de distance que le kilom&#232;tre. L'unit&#233; de mesure utilis&#233;e pour cela est donc l'ann&#233;e-lumi&#232;re. Elle correspond &#224; la distance parcourue par la lumi&#232;re en un an. La lumi&#232;re parcourant elle-m&#234;me 300'000 km par seconde, si tu veux conna&#238;tre la distance kilom&#233;trique que cela repr&#233;sente, il va falloir faire un petit calcul (300000 x 60 x 60 x 24 x 365). La machine &#224; calculer est inutile pour cela, elle n'affiche pas suffisamment de positions. Pour obtenir la distance nous s&#233;parant de la tr&#232;s belle n&#233;buleuse d'Orion, il faudra encore multiplier ton r&#233;sultat par 1500. En termes plus simples, cette n&#233;buleuse se trouve &#224; environ 1500 ann&#233;es-lumi&#232;re de nous. Si un ph&#233;nom&#232;ne important s'y d&#233;roulait, il faudrait donc attendre 1500 ans avant de pouvoir l'admirer depuis la Terre. Si tu regardes le ciel apr&#232;s 22:00 h., tu pourras admirer Orion au d&#233;but de novembre.&lt;br /&gt;
Bonnes observations. &lt;i&gt;Paul&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Pourquoi n'y a-t-il pas de crat&#232;re sur la Terre comme sur la Lune ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article1113.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article1113.html</guid>
		<dc:date>2010-09-04T18:40:58Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Marc Brodard</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Salut Aurore, C'est vrai qu'en observant la Lune &#224; l'oeil nu ou &#224; la lunette d'approche, on d&#233;couvre des milliers de crat&#232;res, idem sur Mercure. Sur la Terre en cherchant bien, on en trouve environ 150 plus ou moins visibles. Au d&#233;but du syst&#232;me solaire (500 premiers millions d'ann&#233;es), la Terre a pourtant &#233;t&#233; autant bombard&#233;e que les autres plan&#232;tes et satellites. Pourquoi donc tant de diff&#233;rence ? La r&#233;ponse est assez simple. Sur la Terre, nous avons du vent, du ruissellement, de l'&#233;rosion, les plaques (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique110.html" rel="directory"&gt;M&#233;t&#233;orites&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Salut Aurore,&lt;br /&gt;
C'est vrai qu'en observant la Lune &#224; l'oeil nu ou &#224; la lunette d'approche, on d&#233;couvre des milliers de crat&#232;res, idem sur Mercure. Sur la Terre en cherchant bien, on en trouve environ 150 plus ou moins &lt;img width='90' vspace=&quot;5&quot; hspace='' height='68' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2001/lub0350c_small.jpg&quot; style='margin:5px;height:68px;width:90px;' /&gt;visibles. Au d&#233;but du syst&#232;me solaire (500 premiers millions d'ann&#233;es), la Terre a pourtant &#233;t&#233; autant bombard&#233;e que les autres plan&#232;tes et satellites. Pourquoi donc tant de diff&#233;rence ? La r&#233;ponse est assez simple. Sur la Terre, nous avons du vent, du ruissellement, de l'&#233;rosion, les plaques tectoniques bougent. Tout se modifie, se transforme au cours du temps. Les crat&#232;res sont donc combl&#233;s et finissent par dispara&#238;tre. Autre &#233;l&#233;ment, les mers et les oc&#233;ans recouvrent une part importante de la Terre, donc pas de trace des impacts &#224; la surface de l'eau. Dernier &#233;l&#233;ment, l'atmosph&#232;re terrestre est un excellent bouclier qui emp&#234;che &#224; un grand nombre de m&#233;t&#233;ores d'atteindre le sol. Tu vois donc que la Terre n'est pas id&#233;ale c&#244;t&#233; crat&#232;res d'impact ! Sur la Lune par contre, comme on n'a pas tous ces acteurs, les crat&#232;res sont &#233;ternels. Bien plus certaines zones de la Lune sont satur&#233;es de crat&#232;res. On observe des crat&#232;res qui se coupent, des crat&#232;res dans des crat&#232;res...&lt;br /&gt;
A bien vite. &lt;i&gt;Maco&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Quelle est la distance entre Pluton et Charon ? entre Saturne et ses premiers anneaux ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article1237.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article1237.html</guid>
		<dc:date>2010-09-04T18:38:38Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Christophe Hamman</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Salut Arnaud La distance qui s&#233;pare Pluton de son compagnon Charon est de 19'130 km en moyenne. C'est comme observer une feuille de papier &#224; cigarette par la tranche et plac&#233;e &#224; 60 m. Charon tourne autour de Pluton en 6j et 9h30 Concernant Saturne et son cort&#232;ge d'anneaux ( l'une des plus belles plan&#232;tes du syst&#232;me solaire ), le premier anneau se situe &#224; 8'000 km de la surface de Saturne. En moyenne les anneaux ne font que 1 km d'&#233;paisseur. En esp&#233;rant que tes nuits soient toutes plus &#233;toil&#233;es les (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique111.html" rel="directory"&gt;Plan&#232;tes&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Salut Arnaud&lt;br /&gt;
La distance qui s&#233;pare Pluton de son compagnon Charon est de 19'130 km en moyenne. C'est comme observer une feuille de papier &#224; cigarette par la tranche et plac&#233;e &#224; 60 m. Charon tourne autour de Pluton en 6j et 9h30&lt;br /&gt;
Concernant Saturne et son cort&#232;ge d'anneaux ( l'une des plus belles plan&#232;tes du syst&#232;me solaire ), le premier anneau se situe &#224; 8'000 km de la surface de Saturne. En moyenne les anneaux ne font que 1 km d'&#233;paisseur.&lt;br /&gt;
En esp&#233;rant que tes nuits soient toutes plus &#233;toil&#233;es les unes que les autres.&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;Christophe&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Comment se nomment les lunes de Saturne ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article1259.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article1259.html</guid>
		<dc:date>2010-09-04T18:35:56Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Marc Brodard</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Salut Samy, Saturne poss&#232;de de nombreuses lunes : Pan, Atlas, Prometheus, Pandora, Epimetheus, Janus, Mimas, Enceladus, Tethys, Telesto, Calypso, Dione, Helene, Rhea, Titan, Hyperion, Iapetus et Phoebe. Et la liste va probablement s'allonger. Tu imagines notre ciel si la Terre comptait autant de lunes ! Merci pour tes questions. Maco&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique111.html" rel="directory"&gt;Plan&#232;tes&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Salut Samy,&lt;br /&gt;
Saturne poss&#232;de de nombreuses lunes : Pan, Atlas, Prometheus, Pandora, Epimetheus, Janus, Mimas, Enceladus, Tethys, Telesto, Calypso, Dione, Helene, Rhea, Titan, Hyperion, Iapetus et Phoebe. Et la liste va probablement s'allonger. Tu imagines notre ciel si la Terre comptait autant de lunes !&lt;br /&gt;
Merci pour tes questions. &lt;i&gt;Maco&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Pourquoi la plan&#232;te Mercure et la plan&#232;te V&#233;nus n'ont pas de satellites ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article1271.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article1271.html</guid>
		<dc:date>2010-09-04T18:32:26Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Alexandra Lefort</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Salut Fannya, Si tu regardes le Syst&#232;me Solaire dans son ensemble, tu t'aper&#231;ois que les plan&#232;tes g&#233;antes (Jupiter, Saturne, Uranus et Neptune) poss&#232;dent de tr&#232;s nombreux satellites, alors que les petites plan&#232;tes telluriques (Mercure, V&#233;nus, la Terre, Mars) en poss&#232;dent tr&#232;s peu ou pas du tout. L'explication tiendrait &#224; la diff&#233;rence de masse entre ces deux types de plan&#232;tes, et donc &#224; la diff&#233;rence dans les forces de gravitations exerc&#233;es. Les plan&#232;tes massives poss&#233;dant un champ gravitationnel (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique111.html" rel="directory"&gt;Plan&#232;tes&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Salut Fannya,&lt;br /&gt;
Si tu regardes le Syst&#232;me Solaire dans son ensemble, tu t'aper&#231;ois que les plan&#232;tes g&#233;antes (Jupiter, Saturne, Uranus et Neptune) poss&#232;dent de tr&#232;s nombreux satellites, alors que les petites plan&#232;tes telluriques (Mercure, V&#233;nus, la Terre, Mars) en poss&#232;dent tr&#232;s peu ou pas du tout. L'explication tiendrait &#224; la diff&#233;rence de masse entre ces deux types de plan&#232;tes, et donc &#224; la diff&#233;rence dans les forces de gravitations exerc&#233;es. Les plan&#232;tes massives poss&#233;dant un champ gravitationnel important ont pu retenir autour d'elles un nuage de poussi&#232;res, de roches et de gaz en rotation. Ces &#233;l&#233;ments se seraient ensuite agglutin&#233;s pour former les satellites. En revanche, l'attraction gravitationnelle des petites plan&#232;tes &#233;tait trop faible pour retenir un tel nuage de poussi&#232;res, emp&#234;chant la formation de satellites. Ainsi, Mercure et &lt;img width='63' vspace=&quot;5&quot; hspace='' height='80' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2000/ph_PIA02527-1899_small.jpg&quot; style='margin:5px;height:80px;width:63px;' /&gt;V&#233;nus n'ont pas de satellites. Si Mars en poss&#232;de deux, c'est probablement parce qu'il a captur&#233; deux ast&#233;ro&#239;des qui l'ont un jour fr&#244;l&#233; de trop pr&#232;s. Quant &#224; la Terre, la question de l'origine de son satellite, la Lune, n'est toujours pas r&#233;solue. L'hypoth&#232;se la plus en vogue est celle d'une collision de la jeune Terre avec un corps de la taille de Mars. Les d&#233;bris issus de cette collision se seraient mis en orbite autour de la Terre et agglutin&#233;s pour former la Lune. Mais c'est une th&#233;orie qui reste encore &#224; prouver et les incertitudes demeurent nombreuses !&lt;br /&gt;
Bon retour en classe, prends quand m&#234;me le temps de lever les yeux des cahiers vers le ciel de temps &#224; autre ! &lt;i&gt;Alexandra&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Bonjour ! &#192; chaque mois d'ao&#251;t, je me fais une f&#234;te d'observer la pluie de m&#233;t&#233;ores que l'on appelle les Pers&#233;ides. &#192; tout coup, on nous dit de faire un voeux. D'o&#249; vient cette id&#233;e ? Est-ce que cela remonte aux temps des Grecs ? Merci d'avance pour la r&#233;ponse.</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article1119.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article1119.html</guid>
		<dc:date>2010-09-04T18:30:31Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Marc Brodard</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Salut Audrey, J'esp&#232;re qu'en ce mois d'ao&#251;t 2000 tu as pu faire de nombreux voeux ! et qu'ils se r&#233;aliseront.. Je ne sais vraiment pas d'o&#249; vient cette tradition, mais je la trouve bien jolie. Que les &#233;toiles filantes apportent, en plus de leur beaut&#233; lumineuse, de la joie aux hommes me r&#233;jouit. Certainement que depuis tr&#232;s longtemps les hommes ont eu besoin de cette aide des &#233;toiles filantes. Et &#224; constater que les hommes y trouvent de la joie, doit encourager les millions de petites particules qui (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique110.html" rel="directory"&gt;M&#233;t&#233;orites&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Salut Audrey,&lt;br /&gt;
J'esp&#232;re qu'en ce mois d'ao&#251;t 2000 tu as pu faire de nombreux voeux ! et qu'ils se r&#233;aliseront.. Je ne sais vraiment pas d'o&#249; vient cette tradition, mais je la trouve bien jolie. &lt;img width='90' vspace=&quot;5&quot; hspace='' height='71' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2000/ph_23_small.jpg&quot; style='margin:5px;height:71px;width:90px;' /&gt;Que les &#233;toiles filantes apportent, en plus de leur beaut&#233; lumineuse, de la joie aux hommes me r&#233;jouit. Certainement que depuis tr&#232;s longtemps les hommes ont eu besoin de cette aide des &#233;toiles filantes. Et &#224; constater que les hommes y trouvent de la joie, doit encourager les millions de petites particules qui errent l&#224;-haut, &#224; se transformer en &#233;toiles filantes. Oh ! je sais, c'est une bien triste fin pour ces petits m&#233;t&#233;ores, car en g&#233;n&#233;ral ils ne survivent pas au choc lumineux avec notre atmosph&#232;re. Mais... Je tiens &#224; te signaler que tout au long de l'ann&#233;e notre Terre croise des essaims : Le 21 octobre,tu pourras observer les Orionides ; le 18 novembre, les L&#233;onides ; le 13 d&#233;cembre, les G&#233;minides ; le 22 d&#233;cembre, les Ursides....Je pense qu'il serait prudent que tu &#233;crives une liste de voeux !&lt;br /&gt;
Allez, sois heureuse sous les &#233;toiles. &lt;i&gt;Maco&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Que se passe-t-il dans la grosse tache situ&#233;e sur la plan&#232;te Jupiter ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article1239.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article1239.html</guid>
		<dc:date>2010-09-04T18:26:57Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Albert C&#244;t&#233;</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bonjour Lindsay, &#192; ce que je vois la Grande Tache Rouge &#224; la surface de Jupiter t'intrigue ! La surface de Jupiter est divis&#233;e en bandes nuageuses parall&#232;les qui tournent &#224; des vitesses diff&#233;rentes pouvant atteindre 540 km/h. Quelque part sous la couche de nuages la plus &#233;lev&#233;e, des temp&#234;tes accompagn&#233;es de fortes d&#233;charges &#233;lectriques et des ouragans font rage. Dans la zone sud, &#224; une latitude d'environ 35 degr&#233;s on peut apercevoir la Grande Tache Rouge, un ovale d'environ 12 000 x 25 000 km, assez (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique111.html" rel="directory"&gt;Plan&#232;tes&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Bonjour Lindsay,&lt;br /&gt;
&#192; ce que je vois la Grande Tache Rouge &#224; la surface de Jupiter t'intrigue !&lt;br /&gt;
&lt;img width='70' vspace=&quot;5&quot; hspace='' height='66' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/1999/ph_tache-jupiter-redspot.jpg&quot; style='margin:5px;height:66px;width:70px;' /&gt;La surface de Jupiter est divis&#233;e en bandes nuageuses parall&#232;les qui tournent &#224; des vitesses diff&#233;rentes pouvant atteindre 540 km/h. Quelque part sous la couche de nuages la plus &#233;lev&#233;e, des temp&#234;tes accompagn&#233;es de fortes d&#233;charges &#233;lectriques et des ouragans font rage. Dans la zone sud, &#224; une latitude d'environ 35 degr&#233;s on peut apercevoir la Grande Tache Rouge, un ovale d'environ 12 000 x 25 000 km, assez grand pour contenir deux fois la Terre. Cet ovale est un tourbillon qui tourne dans le sens contraire des aiguilles d'une montre avec une p&#233;riode de 6 jours. &#192; la p&#233;riph&#233;rie de ce tourbillon, la vitesse peut atteindre 400 km/h. La masse nuageuse de cette Tache Rouge, dont on pense que la coloration particuli&#232;re est d&#251;e &#224; la pr&#233;sence de phosphore, s'&#233;l&#232;ve &#224; environ 15 km au-dessus des nuages environnants et sa temp&#233;rature est inf&#233;rieure de 10 degr&#233;s C. Cependant, encore aujourd'hui, on ne sait toujours pas comment ces structures, semblables &#224; des ouragans, peuvent r&#233;sister aussi longtemps. La Grande Tache Rouge a &#233;t&#233; observ&#233;e de la Terre depuis plus de 300 ans.&lt;br /&gt;
Ceci devrait r&#233;pondre &#224; ta question, je t'encourage &#224; continuer ton &#233;tude de Jupiter soit dans des livres ou sur des sites Internet.&lt;br /&gt;
Actuellement Jupiter est l'&#233;toile la plus brillante dans le Sud-Est en d&#233;but de soir&#233;e, &#224; la prochaine... &lt;i&gt;Albert&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Est-ce que les m&#233;t&#233;orites tombent sur d'autres plan&#232;te ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article1153.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article1153.html</guid>
		<dc:date>2010-09-04T18:25:28Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fr&#233;d&#233;ric Bardin (Fred)</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bonjour Camille, Oui, bien s&#251;r, dans tout le syst&#232;me solaire pour &#234;tre exact. Premier exemple, la Lune qui est cribl&#233;e de crat&#232;res d'impact. La plan&#232;te Mercure lui ressemble &#233;trangement &#224; cause du grand nombre de crat&#232;res d'impact de m&#233;t&#233;orites. V&#233;nus en poss&#232;de aussi, m&#234;me si son atmosph&#232;re &quot;gomme&quot; rapidement les traces comme sur Terre par &#233;rosion. Mars aussi poss&#232;de de nombreux impacts parmi ses fameux volcans. Pour les plan&#232;tes ext&#233;rieures, dites g&#233;antes gazeuses, l'absence de sol ne laisse pas (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique110.html" rel="directory"&gt;M&#233;t&#233;orites&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Bonjour Camille,&lt;br /&gt;
Oui, bien s&#251;r, dans tout le syst&#232;me solaire pour &#234;tre exact. Premier exemple, la Lune qui est cribl&#233;e de crat&#232;res d'impact. La plan&#232;te Mercure lui ressemble &#233;trangement &#224; cause du grand nombre de &lt;img width='70' vspace=&quot;4&quot; hspace='' height='54' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2002/PIA01649_small.jpg&quot; style='margin:4px;height:54px;width:70px;' /&gt;crat&#232;res d'impact de m&#233;t&#233;orites. V&#233;nus en poss&#232;de aussi, m&#234;me si son atmosph&#232;re &quot;gomme&quot; rapidement les traces comme sur Terre par &#233;rosion. Mars aussi poss&#232;de de nombreux impacts parmi ses fameux volcans. Pour les plan&#232;tes ext&#233;rieures, dites g&#233;antes gazeuses, l'absence de sol ne laisse pas les traces d'impact visibles, mais elles sont n&#233;anmoins bombard&#233;es elles aussi de m&#233;t&#233;orites. A ta disposition pour d'autres questions,&lt;br /&gt;
Amiti&#233;s c&#233;lestes, &lt;i&gt;Fred&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Y a-t-il des autres plan&#232;tes dans le syst&#232;me solaire dont on ne connaisse pas l'existence et qui nous soit cach&#233;es par le Soleil ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article1234.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article1234.html</guid>
		<dc:date>2010-09-04T18:24:22Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Daniel Lapointe</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Salut Benjamin, Selon le Larousse, une plan&#232;te c'est un corps c&#233;leste non lumineux par lui-m&#234;me qui gravite autour d'une &#233;toile. Dans notre syst&#232;me solaire, il y a 9 grosses plan&#232;tes que tu dois bien conna&#238;tre mais aussi une multitude de petites plan&#232;tes aussi appel&#233;es ast&#233;ro&#239;des. Nous connaissons quelques milliers de ces ast&#233;ro&#239;des et nous en d&#233;couvrons r&#233;guli&#232;rement de nouveaux. Il est d'ailleurs int&#233;ressant de savoir que plusieurs de ces ast&#233;ro&#239;des sont d&#233;couverts par des astronomes amateurs qui peuvent (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique111.html" rel="directory"&gt;Plan&#232;tes&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Salut Benjamin,&lt;br /&gt;
Selon le Larousse, une plan&#232;te c'est un corps c&#233;leste non lumineux par lui-m&#234;me qui &lt;img width='70' vspace=&quot;5&quot; hspace='' height='56' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/1999/ph_Asteroid460small.jpg&quot; style='margin:5px;height:56px;width:70px;' /&gt;gravite autour d'une &#233;toile. Dans notre syst&#232;me solaire, il y a 9 grosses plan&#232;tes que tu dois bien conna&#238;tre mais aussi une multitude de petites plan&#232;tes aussi appel&#233;es ast&#233;ro&#239;des. Nous connaissons quelques milliers de ces ast&#233;ro&#239;des et nous en d&#233;couvrons r&#233;guli&#232;rement de nouveaux. Il est d'ailleurs int&#233;ressant de savoir que plusieurs de ces ast&#233;ro&#239;des sont d&#233;couverts par des astronomes amateurs qui peuvent ainsi contribuer &#224; l'avancement de nos connaissances. Peut-&#234;tre en d&#233;couvriras-tu un toi-m&#234;me un de ces jours.&lt;br /&gt;
En ce qui concerne la possibilit&#233; qu'une plan&#232;te nous soit cach&#233;e par le Soleil, cela est tr&#232;s peu probable. Chaque plan&#232;te tourne sur son orbite autour du Soleil avec sa propre vitesse. Il faudrait donc que par un tr&#232;s grand hasard, une plan&#232;te hypoth&#233;tique tourne &#224; la m&#234;me vitesse et &#224; la m&#234;me distance que nous par rapport au Soleil. Compar&#233; au nombre infini de possibilit&#233;s, avouons que cela est tr&#232;s peu probable. De plus, dans le syst&#232;me solaire, chaque corps c&#233;leste, en fonction de sa masse, attire les autres. On appelle ce ph&#233;nom&#232;ne : la gravitation. En tournant autour du Soleil, ces corps exercent leur attraction sur les corps qu'ils croisent. On peut alors observer des perturbations gravitationnelles et en tirer diverses conclusions. C'est de cette fa&#231;on qu'en 1845 Adams et Le Verrier, un Fran&#231;ais, ont pr&#233;dit l'existence de la plan&#232;te Neptune avant m&#234;me qu'elle soit observ&#233;e par quiconque. Tout cela pour dire, qu'&#224; l'heure actuelle, aucune observation ne permet de croire qu'il y ait d'autres grosses plan&#232;tes proche de notre &#233;toile, le Soleil. Cependant, il y a certains chercheurs qui pensent que de gros ast&#233;ro&#239;des se cachent au-del&#224; de la plan&#232;te Neptune.&lt;br /&gt;
Astronomicalement, &lt;i&gt;Daniel&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Quels sont les tests possibles afin de distinguer une pierre ordinaire d'une m&#233;t&#233;orite ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article1194.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article1194.html</guid>
		<dc:date>2010-09-03T09:24:40Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Marc Brodard</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bonjour M&#233;lyne, Il tombe beaucoup de m&#233;t&#233;orites sur Terre. Mais ne passons pas dans l'exag&#233;ration : d&#233;couvrir une m&#233;t&#233;orite est rare. Tu as donc plus de chances d'&#234;tre face &#224; une pierre qu'&#224; une m&#233;t&#233;orite.... Pour les m&#233;t&#233;orites pierreuses, il est difficile de les distinguer visuellement d'une pierre. Un &#233;l&#233;ment peut cependant attirer ton attention : La cro&#251;te de fusion. C'est une couche br&#251;l&#233;e qui entoure la m&#233;t&#233;orite. Les m&#233;t&#233;orites ferreuses sont plus facilement d&#233;tectables : elles r&#233;agissent &#224; (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique110.html" rel="directory"&gt;M&#233;t&#233;orites&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Bonjour M&#233;lyne,&lt;br /&gt;
Il tombe beaucoup de m&#233;t&#233;orites sur Terre. Mais ne passons pas dans l'exag&#233;ration : d&#233;couvrir une m&#233;t&#233;orite est rare. Tu as donc plus de chances d'&#234;tre face &#224; une pierre qu'&#224; une m&#233;t&#233;orite....&lt;br /&gt;
&lt;img width='62' vspace=&quot;2&quot; hspace='' height='50' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2003/ph_a01_small.jpg&quot; alt=&quot;cliauer&quot; style='margin:4px;height:50px;width:62px;' /&gt;Pour les m&#233;t&#233;orites pierreuses, il est difficile de les distinguer visuellement d'une pierre. Un &#233;l&#233;ment peut cependant attirer ton attention : La cro&#251;te de fusion. C'est une couche br&#251;l&#233;e qui entoure la m&#233;t&#233;orite.&lt;br /&gt;
Les m&#233;t&#233;orites ferreuses sont plus facilement d&#233;tectables : elles r&#233;agissent &#224; l'aimant.&lt;br /&gt;
J'ai trouv&#233; personnellement quelques m&#233;t&#233;orites. Je n'ai &#233;t&#233; certain de leur origine que lorsque l'institut de min&#233;ralogie m'en a donn&#233; confirmation. Par des analyses de laboratoire, il est relativement ais&#233; de les identifier.&lt;br /&gt;
Pour des d&#233;tails suppl&#233;mentaires, contacte un institut de min&#233;ralogie. Tu y seras bien re&#231;ue et cela t'ouvrira les yeux sur de nombreux autres sujets. Tes prochaines &#233;tudes peut-&#234;tre...&lt;br /&gt;
Je te souhaite une vie &#233;merveill&#233;e. &lt;i&gt;Maco&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Fin juillet, la Terre traversera l'essaim des Pers&#233;ides, &#233;mis par la com&#232;te Swift-Tuttle. Nous aurons des m&#233;t&#233;ores mais si le ciel est d&#233;gag&#233; pourrons-nous voir cette com&#232;te ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article1202.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article1202.html</guid>
		<dc:date>2010-09-03T09:23:22Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Marie-Pierre Morel</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Salut Emilie, Meilleurs voeux Emilie, avec en prime j'esp&#232;re une belle com&#232;te ! Mais ce ne sera pas celle dont tu parles. Swift-Tuttle - du nom des deux Am&#233;ricains qui l'ont d&#233;couverte - a une p&#233;riode de r&#233;volution de 131 ans. Elle est pass&#233;e au plus pr&#232;s du Soleil (p&#233;rih&#233;lie) - donc aussi de la Terre - en 1992, tu n'avais que 4 ans ! Cette ann&#233;e donc impossible de la voir : elle est repartie vers les confins du syst&#232;me solaire. Patience : tu la verras en 2123 ! A toi de gagner l'immortalit&#233; ! Bises . (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique110.html" rel="directory"&gt;M&#233;t&#233;orites&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Salut Emilie,&lt;br /&gt;
&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.mypage.bluewin.ch/kocherp/hyuka.html&quot;&gt;&lt;img width='92' vspace=&quot;2&quot; hspace='' height='36' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2003/ph_hyuka_small.jpg&quot; style='margin:4px;height:36px;width:92px;' /&gt;&lt;/a&gt;Meilleurs voeux Emilie, avec en prime j'esp&#232;re une belle com&#232;te ! Mais ce ne sera pas celle dont tu parles. Swift-Tuttle - du nom des deux Am&#233;ricains qui l'ont d&#233;couverte - a une p&#233;riode de r&#233;volution de 131 ans. Elle est pass&#233;e au plus pr&#232;s du Soleil (p&#233;rih&#233;lie) - donc aussi de la Terre - en 1992, tu n'avais que 4 ans ! Cette ann&#233;e donc impossible de la voir : elle est repartie vers les confins du syst&#232;me solaire. Patience : tu la verras en 2123 ! A toi de gagner l'immortalit&#233; !&lt;br /&gt;
Bises . &lt;i&gt;Marie-Pierre&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Quelle est la diff&#233;rence entre : syst&#232;me solaire et syst&#232;me plan&#233;taire ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article1351.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article1351.html</guid>
		<dc:date>2010-09-03T09:22:01Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Roland Boninsegna</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bonjour Roxanne, Le syst&#232;me SOLAIRE est notre syst&#232;me PLAN&#201;TAIRE. C'est-&#224;-dire l'ensemble des objets qui gravitent autour de notre &#233;toile, le Soleil. Comme nous connaissons quelques dizaines d'autres syst&#232;mes plan&#233;taires, nous les nommons en fonction du nom de leur &#233;toile : le syst&#232;me plan&#233;taire de l'&#233;toile 51 P&#233;gase le syst&#232;me plan&#233;taire de l'&#233;toile HD 209458 ... Je te souhaite une bonne semaine. (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique111.html" rel="directory"&gt;Plan&#232;tes&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Bonjour Roxanne,&lt;br /&gt;
&lt;img width='95' vspace=&quot;2&quot; hspace='' height='50' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2002/ph_homem2_small.jpg&quot; style='margin:4px;height:50px;width:95px;' /&gt;Le syst&#232;me SOLAIRE est notre syst&#232;me PLAN&#201;TAIRE. C'est-&#224;-dire l'ensemble des objets qui gravitent autour de notre &#233;toile, le Soleil. Comme nous connaissons quelques dizaines d'autres syst&#232;mes plan&#233;taires, nous les nommons en fonction du nom de leur &#233;toile :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; le syst&#232;me plan&#233;taire de l'&#233;toile 51 P&#233;gase&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; le syst&#232;me plan&#233;taire de l'&#233;toile HD 209458&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; ...&lt;br /&gt;
Je te souhaite une bonne semaine. &lt;i&gt;Roland&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Pourquoi y a-t-il 9 plan&#232;tes ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article1313.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article1313.html</guid>
		<dc:date>2010-09-03T09:20:31Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Alexandra Lefort</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Salut Alexandra et Camille, Le Syst&#232;me Solaire s'est form&#233; par accr&#233;tion (=collage) de gaz et de particules de mati&#232;re en rotation. Le centre du disque est devenu le Soleil et l'ext&#233;rieur du disque, les plan&#232;tes. Si elles sont au nombre de 9, c'est probablement parce que la mati&#232;re disponible et les forces de gravitation entre ces grains de mati&#232;res n'ont pas permis d'en former davantage. On pense ainsi que la ceinture d'ast&#233;ro&#239;des qui se trouve entre Mars et Jupiter aurait pu constituer une dixi&#232;me (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique111.html" rel="directory"&gt;Plan&#232;tes&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Salut Alexandra et Camille,&lt;br /&gt;
Le Syst&#232;me Solaire s'est form&#233; par accr&#233;tion (=collage) de gaz et de particules de mati&#232;re en rotation. Le centre du disque est devenu le Soleil et l'ext&#233;rieur du disque, les plan&#232;tes. Si elles sont au nombre &lt;img width='90' hspace='' height='41' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2001/homem_small.jpg&quot; style='margin:3px;height:41px;width:90px;' /&gt;de 9, c'est probablement parce que la mati&#232;re disponible et les forces de gravitation entre ces grains de mati&#232;res n'ont pas permis d'en former davantage. On pense ainsi que la ceinture d'ast&#233;ro&#239;des qui se trouve entre Mars et Jupiter aurait pu constituer une dixi&#232;me plan&#232;te, mais les forces de gravitation de Jupiter auraient emp&#234;ch&#233; les ast&#233;ro&#239;des de se coller entre eux pour former cette plan&#232;te. Mais tu sais, s'il n'y a que 9 plan&#232;tes dans le Syst&#232;me Solaire (sans compter tous les satellites de ces plan&#232;tes qui sont, pour certains, des mondes fascinants), il y en a beaucoup plus dans l'ensemble de l'univers. On connait maintenant l'existence d'une cinquantaine de plan&#232;tes qui tournent autour d'autres &#233;toiles, et de nouvelles sont d&#233;couvertes r&#233;guli&#232;rement. Les 9 petites plan&#232;tes de notre Syst&#232;me Solaire sont loin d'&#234;tre seules dans l'univers.&lt;br /&gt;
Amicalement, &lt;i&gt;Alexandra&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Pourquoi appelons-nous Uranus la plan&#232;te couch&#233;e ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article1250.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article1250.html</guid>
		<dc:date>2010-09-03T09:19:03Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Daniel Lapointe</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Salut Alexis, Les plan&#232;tes font un joli ballet autour du Soleil. En plus, de tourner autour de ce dernier (r&#233;volution) sur leur orbite respective, elles tournent aussi sur elles-m&#234;mes (rotation) comme des toupies sur le plan de leurs orbites. Uranus fait cependant exception, il roule comme un ballon sur son orbite. Uranus est couch&#233; car son axe de rotation est fortement inclin&#233; (98). Cet axe de rotation est presque parall&#232;le au plan de son orbite, tandis que les autres plan&#232;tes ont un axe de (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique111.html" rel="directory"&gt;Plan&#232;tes&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Salut Alexis,&lt;br /&gt;
&lt;img hspace='' height='37' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; width='70' vspace=&quot;5&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/1999/ph_uranus-small.jpg&quot; alt=&quot;cliquez pour agrandir&quot; style='margin:5px;height:37px;width:70px;' /&gt;Les plan&#232;tes font un joli ballet autour du Soleil. En plus, de tourner autour de ce dernier (r&#233;volution) sur leur orbite respective, elles tournent aussi sur elles-m&#234;mes (rotation) comme des toupies sur le plan de leurs orbites. Uranus fait cependant exception, il roule comme un ballon sur son orbite. Uranus est couch&#233; car son axe de rotation est fortement inclin&#233; (98). Cet axe de rotation est presque parall&#232;le au plan de son orbite, tandis que les autres plan&#232;tes ont un axe de rotation moins inclin&#233;, plus ou moins perpendiculaire &#224; leur orbite.&lt;br /&gt;
On pense que la position couch&#233;e d'Uranus est le r&#233;sultat d'un impact cataclysmique entre Uranus et un corps c&#233;leste de la taille de la Terre. Cette collision est probablement survenue il y a tr&#232;s longtemps alors que les plan&#232;tes se formaient en donnant naissance &#224; notre syst&#232;me solaire.&lt;br /&gt;
Astronomicalement, &lt;i&gt;Daniel&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>De quelle couleur est Saturne ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article1243.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article1243.html</guid>
		<dc:date>2010-09-03T09:16:07Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Roland Boninsegna</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bonjour &#201;milie-Laurence, La couleur que tu per&#231;ois de Saturne provient de la lumi&#232;re solaire qui est blanc-jaun&#226;tre. Cependant les caract&#233;ristiques physiques de la plan&#232;te peuvent influencer cette couleur. Le cas le plus c&#233;l&#232;bre est celui de la plan&#232;te Mars qui poss&#232;de un sol rouge&#226;tre qui renvoie dans l'espace la lumi&#232;re solaire un peu modifi&#233;e : orange. Amicalement. Roland&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique111.html" rel="directory"&gt;Plan&#232;tes&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Bonjour &#201;milie-Laurence,&lt;br /&gt;
&lt;img width='70' vspace=&quot;5&quot; hspace='' height='29' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer pour agrandir&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/1999/ph_Saturn_small.jpg&quot; style='margin:5px;height:29px;width:70px;' /&gt; La couleur que tu per&#231;ois de Saturne provient de la lumi&#232;re solaire qui est blanc-jaun&#226;tre. Cependant les caract&#233;ristiques physiques de la plan&#232;te peuvent influencer cette couleur. Le cas le plus c&#233;l&#232;bre est celui de la plan&#232;te Mars qui poss&#232;de un sol rouge&#226;tre qui renvoie dans l'espace la lumi&#232;re solaire un peu modifi&#233;e : orange.&lt;br /&gt;
Amicalement. &lt;i&gt;Roland&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Est-ce que les plan&#232;tes ont des noms particuliers ? V&#233;nus : l'&#233;toile du Berger et les autres ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article1303.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article1303.html</guid>
		<dc:date>2010-09-03T09:14:50Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Jean-Christophe Millot (Papou)</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bonjour Sana, Je vois d'apr&#232;s ta question et ton adresse email que les plan&#232;tes te passionnent. Ces 9 plan&#232;tes du Syst&#232;me Solaire : Mercure, V&#233;nus, la Terre, Mars, Jupiter, Saturne, Uranus, Neptune et enfin Pluton, ont &#233;t&#233; nomm&#233;es, soit, par les Grecs et les Romains, soit par les communaut&#233;s scientifiques pour les trois derni&#232;res, d&#233;couvertes il y a moins de 250 ans. Seule V&#233;nus a gard&#233; des noms populaires, puisqu'en plus de l'&#233;toile du Berger, on l'appelle aussi l'&#233;toile du Soir et l'&#233;toile du Matin (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique111.html" rel="directory"&gt;Plan&#232;tes&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Bonjour Sana,&lt;br /&gt;
Je vois d'apr&#232;s ta question et ton adresse email que les plan&#232;tes te passionnent. Ces 9 plan&#232;tes du Syst&#232;me Solaire : Mercure, V&#233;nus, la Terre, Mars, Jupiter, Saturne, Uranus, Neptune et enfin Pluton, &lt;img width='69' vspace=&quot;5&quot; hspace='' height='90' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2001/mars_mytho_small.jpg&quot; style='margin:5px;height:90px;width:69px;' /&gt;ont &#233;t&#233; nomm&#233;es, soit, par les Grecs et les Romains, soit par les communaut&#233;s scientifiques pour les trois derni&#232;res, d&#233;couvertes il y a moins de 250 ans. Seule V&#233;nus a gard&#233; des noms populaires, puisqu'en plus de l'&#233;toile du Berger, on l'appelle aussi l'&#233;toile du Soir et l'&#233;toile du Matin !!! On appelle aussi notre Terre la plan&#232;te Bleue, Mars la Plan&#232;te Rouge, mais le plus &#233;trange c'est tout de m&#234;me Uranus :avant que ne lui soit donn&#233; son nom actuel, elle fut appel&#233;e Georgium Sidus (la plan&#232;te de Georges) en l'honneur du roi Georges III d'Angleterre puis Herschel en r&#233;f&#233;rence &#224; son d&#233;couvreur puis enfin Uranus&lt;br /&gt;
Continue &#224; observer les plan&#232;tes en tout cas, Mars va &#234;tre magnifique cet &#233;t&#233;, profites-en. &lt;i&gt;Papou&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Est-ce que le Soleil &#233;claire Pluton ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article1446.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article1446.html</guid>
		<dc:date>2010-09-03T09:13:35Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Michel Dionne</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bonjour Aur&#233;lien, La Terre tourne autour du Soleil &#224; un distance de 150 millions de kilom&#232;tres. Pluton, elle, se situe &#224; une distance 40 fois plus &#233;loign&#233;e. C'est tr&#232;s tr&#232;s loin ! Malgr&#233; cet &#233;loignement le Soleil appara&#238;t comme une &#233;toile tr&#232;s brillante dans le ciel noir plutonien. Je la comparerais &#224; l'&#233;clat de la plan&#232;te V&#233;nus. Cette derni&#232;re est justement visible le matin &#224; l'est, avant le lever du Soleil. La lumi&#232;re solaire sur Pluton a une intensit&#233; d'environ 1/1600 de celle qui r&#233;chauffe la Terre. Ce qui (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique111.html" rel="directory"&gt;Plan&#232;tes&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Bonjour Aur&#233;lien,&lt;br /&gt;
La Terre tourne autour du Soleil &#224; un distance de 150 millions de kilom&#232;tres. Pluton, elle, se situe &#224; une distance 40 fois plus &#233;loign&#233;e. C'est tr&#232;s tr&#232;s loin ! Malgr&#233; cet &#233;loignement le Soleil appara&#238;t comme une &#233;toile tr&#232;s brillante dans le ciel noir plutonien. Je la comparerais &#224; l'&#233;clat de la plan&#232;te V&#233;nus. Cette derni&#232;re est justement visible le matin &#224; l'est, avant le lever du Soleil. La lumi&#232;re solaire sur Pluton a une intensit&#233; d'environ 1/1600 de celle qui r&#233;chauffe la Terre. Ce qui donne des temp&#233;ratures au sol de -238 degr&#233;s Celsius en moyenne. Brrr ! C'est beaucoup plus froid qu'au Qu&#233;bec !&lt;br /&gt;
&lt;img width='67' vspace=&quot;4&quot; hspace='' height='59' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2006/ph_pluton-charon_small.jpg&quot; style='margin:4px;height:59px;width:67px;' /&gt;Ci-contre, une &#339;uvre d'artiste o&#249; l'on voit Pluton et sa lune Charon, vues depuis la surface d'un des deux nouveaux satellites r&#233;cemment d&#233;couverts.&lt;br /&gt;
Bonne semaine ! &lt;i&gt;Michel&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Pourquoi la plan&#232;te Mars n'est-elle pas devenue un satellite de Jupiter ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article1507.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article1507.html</guid>
		<dc:date>2010-09-02T20:00:16Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Denis Burgarella</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bonjour Stefany, Je ne suis pas tr&#232;s loin de toi puisque l'observatoire dans lequel je travaille se trouve &#224; Marseille, par contre, Mars est tr&#232;s loin de Jupiter. Mars et Jupiter, tout comme la Terre sont des plan&#232;tes en orbite autour du Soleil. En tant que plan&#232;te, leur &quot;point d'attache&quot; est le Soleil et depuis plusieurs milliards d'ann&#233;es, il n'y a quasiment plus d'interactions directes entre les plan&#232;tes : elles sont en &#233;quilibre sur leur orbite et il faudrait qu'un tr&#232;s gros astre (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique111.html" rel="directory"&gt;Plan&#232;tes&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Bonjour Stefany,&lt;br /&gt;
Je ne suis pas tr&#232;s loin de toi puisque l'observatoire dans lequel je travaille se trouve &#224; Marseille, par &lt;img width='60' vspace=&quot;4&quot; hspace='' height='60' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2003/ph_tmp369241427022_small.jpg&quot; alt=&quot;cliquer&quot; style='margin:4px;height:60px;width:60px;' /&gt;contre, Mars est tr&#232;s loin de Jupiter. Mars et Jupiter, tout comme la Terre sont des plan&#232;tes en orbite autour du Soleil. En tant que plan&#232;te, leur &quot;point d'attache&quot; est le Soleil et depuis plusieurs milliards d'ann&#233;es, il n'y a quasiment plus d'interactions directes entre les plan&#232;tes : elles sont en &#233;quilibre sur leur orbite et il faudrait qu'un tr&#232;s gros astre ext&#233;rieur vienne perturber tout cela pour que &#231;a change consid&#233;rablement (et la mise en orbite d'une plan&#232;te autour d'une autre est un changement majeur).&lt;br /&gt;
La philosophie de tout cela est que le Soleil et les plan&#232;tes du Syst&#232;me solaire sont dans un &#233;quilibre tr&#232;s stable depuis leur formation. C'est le cas de la plupart des syst&#232;mes dans l'espace (Terre + Lune par exemple). Tous ces syst&#232;mes ont atteint cet &#233;quilibre lors de leur formation et n'en bougeront pas de si t&#244;t.&lt;br /&gt;
A bient&#244;t pour une autre question, &lt;i&gt;Denis&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Pourquoi les plan&#232;tes sont rondes ? Et d'abord est-ce qu'elles sont toutes rondes comme la Terre ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article1319.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article1319.html</guid>
		<dc:date>2010-09-02T19:57:29Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Alexandra Lefort</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Salut Mickael, Les 9 grandes plan&#232;tes du syst&#232;me solaire sont aussi rondes que la Terre et certains des satellites qui tournent autour d'elles le sont aussi. Par contre, il existe dans le syst&#232;me solaire des petits objets qui ressemblent &#224; des plan&#232;tes mais qui ne sont pas ronds du tout : les ast&#233;ro&#239;des . Pourquoi cette diff&#233;rence ? Tout simplement parce qu'un ast&#233;ro&#239;de est beaucoup plus petit qu'une plan&#232;te comme Mars, par exemple. Donc, il est constitu&#233; de beaucoup moins de mati&#232;re (roches, gaz) (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique111.html" rel="directory"&gt;Plan&#232;tes&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Salut Mickael,&lt;br /&gt;
Les 9 grandes plan&#232;tes du syst&#232;me solaire sont aussi rondes que la Terre et certains des satellites qui tournent autour d'elles le sont aussi. Par contre, il existe dans le syst&#232;me solaire des petits objets qui ressemblent &#224; des plan&#232;tes mais qui ne sont pas ronds du tout : les ast&#233;ro&#239;des .&lt;br /&gt;
Pourquoi cette diff&#233;rence ? Tout simplement parce qu'un ast&#233;ro&#239;de est beaucoup plus petit qu'une plan&#232;te comme Mars, par exemple. Donc, il est constitu&#233; de beaucoup moins de mati&#232;re (roches, gaz) que Mars. Pour comprendre, imagine que Mars est un tr&#232;s grand sac et que l'ast&#233;ro&#239;de est un tout petit sac : tu peux mettre beaucoup plus de choses (la mati&#232;re) dans le grand sac que dans le petit (c'est pour cela que la hotte du P&#232;re No&#235;l est tr&#232;s grande !).&lt;br /&gt;
&lt;img hspace='' height='31' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; width='90' vspace=&quot;5&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2000/ph_PIA00601_small.jpg&quot; alt=&quot;cliquer&quot; style='margin:5px;height:31px;width:90px;' /&gt;Or, il y a une force dans l'univers, que l'on appelle la gravitation, qui oblige tous les objets qui contiennent beaucoup de mati&#232;re (c'est-&#224;-dire les objets de plus de 300 km de diam&#232;tre) &#224; prendre une forme arrondie. Voil&#224; pourquoi les plan&#232;tes les plus importantes ont de jolies formes de ballon tandis que les petits ast&#233;ro&#239;des ressemblent plut&#244;t &#224; des cacahu&#232;tes.&lt;br /&gt;
Amicalement, &lt;i&gt;Alexandra&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Quelle plan&#232;te est surnomm&#233;e la plan&#232;te gel&#233;e ? Les autres plan&#232;tes ont-elles un surnom ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article1342.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article1342.html</guid>
		<dc:date>2010-09-02T19:55:40Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Daniel Lapointe</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Salut Alexandre, Dans notre syst&#232;me solaire, plus on s'&#233;loigne du Soleil, la principale source d'&#233;nergie, plus il fait froid. Comme Pluton est la plus lointaine plan&#232;te, elle porte bien son surnom de &quot;plan&#232;te gel&#233;e&quot; avec une temp&#233;rature de surface de -238 degr&#233;s Celsius. Brrr ! Il existe diff&#233;rentes fa&#231;ons de nommer les plan&#232;tes. En voici quelques-unes : Mercure : &#201;tant donn&#233; son mouvement tr&#232;s rapide dans le ciel, on la nommait autrefois &quot;Le messager des Dieux&quot;. V&#233;nus : Comme (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique111.html" rel="directory"&gt;Plan&#232;tes&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Salut Alexandre,&lt;br /&gt;
&lt;img width='80' vspace=&quot;4&quot; hspace='' height='73' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2001/ph_tnp_small.jpg&quot; style='margin:4px;height:73px;width:80px;' /&gt;Dans notre syst&#232;me solaire, plus on s'&#233;loigne du Soleil, la principale source d'&#233;nergie, plus il fait froid. Comme Pluton est la plus lointaine plan&#232;te, elle porte bien son surnom de &quot;plan&#232;te gel&#233;e&quot; avec une temp&#233;rature de surface de -238 degr&#233;s Celsius. Brrr !&lt;br /&gt;
Il existe diff&#233;rentes fa&#231;ons de nommer les plan&#232;tes. En voici quelques-unes :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; &lt;b&gt;Mercure&lt;/b&gt; : &#201;tant donn&#233; son mouvement tr&#232;s rapide dans le ciel, on la nommait autrefois &quot;Le messager des Dieux&quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; &lt;b&gt;V&#233;nus&lt;/b&gt; : Comme elle a quasiment la m&#234;me taille que la Terre, on l'appelle souvent &quot;La jumelle de la Terre&quot;. On la nomme &quot;&#233;toile du soir&quot; ou &quot;&#233;toile du matin&quot; selon qu'elle est visible le soir ou le matin. Enfin, elle est aussi connue sous le nom de &quot;L'&#233;toile du Berger&quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; &lt;b&gt;Terre&lt;/b&gt; : &quot;La plan&#232;te bleue&quot;. Les astronautes qui ont la chance de voyager dans l'espace et de contempler notre plan&#232;te de tr&#232;s haut savent bien pourquoi on l'a nomme ainsi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; &lt;b&gt;Mars&lt;/b&gt; : &quot;La plan&#232;te rouge&quot; &#233;tant donn&#233; sa couleur &#233;vidente lorsqu'on l'observe dans le ciel. On la surnomme aussi &quot;La plan&#232;te rouill&#233;e&quot; depuis que l'on sait que sa couleur rouge est d&#251;e &#224; la poussi&#232;re de fer oxyd&#233; (rouill&#233;) que l'on trouve &#224; sa surface.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; &lt;b&gt;Jupiter&lt;/b&gt; : &quot;La g&#233;ante&quot; car c'est la plus grosse plan&#232;te de notre syst&#232;me solaire. On l'appelle aussi parfois &quot;L'&#233;toile rat&#233;e&quot; car si Jupiter avait &#233;t&#233; 100 fois plus massive, il y aurait eu un deuxi&#232;me Soleil dans notre syst&#232;me solaire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; &lt;b&gt;Saturne&lt;/b&gt; : &quot;Le seigneur des anneaux&quot;. Seule plan&#232;te dont on peut facilement voir les anneaux majestueux avec un petit t&#233;lescope.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; &lt;b&gt;Uranus&lt;/b&gt; : On l'appelle aussi &quot;La plan&#232;te couch&#233;e&quot; car son axe de rotation est couch&#233; sur le plan de son orbite autour du Soleil. On croirait qu'Uranus roule comme une roue autour du Soleil.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; &lt;b&gt;Neptune&lt;/b&gt; et &lt;b&gt;Uranus&lt;/b&gt; : On les appelle &quot;Les jumelles&quot;. Elles ont &#224; peu pr&#232;s la m&#234;me taille et la m&#234;me couleur.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; &lt;b&gt;Pluton&lt;/b&gt; : On la surnomme aussi &quot;La plan&#232;te double&quot; car son satellite naturel, Charon, est &#233;norme. Son diam&#232;tre (1280 km) repr&#233;sente plus de la moiti&#233; de celui de Pluton (2290 km). Pluton et Charon tournent l'une autour de l'autre dans une danse sans fin autour du Soleil.&lt;br /&gt;
Astronomicalement, &lt;i&gt;Daniel&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Pourquoi Mercure n'a pas de satellite ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article1292.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article1292.html</guid>
		<dc:date>2010-09-02T19:51:31Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Colin Bosworth</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bonjour Martine, En effet la Terre est la seule plan&#232;te &#224; l'int&#233;rieur de la Ceinture d'ast&#233;ro&#239;des &#224; poss&#233;der un vrai satellite ( &#224; part les deux lunes minuscules de Mars). La Terre est aussi la plus grande des quatre plan&#232;tes telluriques. Une simple co&#239;ncidence ? En tout cas, la petite Mercure est la plan&#232;te la plus proche du Soleil. Et pour garder un satellite en orbite elle devrait concurrencer l'immense attraction de notre &#233;toile. Un objet qui tombe dans le centre du syst&#232;me solaire sera (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique111.html" rel="directory"&gt;Plan&#232;tes&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Bonjour Martine,&lt;br /&gt;
En effet la Terre est la seule plan&#232;te &#224; l'int&#233;rieur de la Ceinture d'ast&#233;ro&#239;des &#224; poss&#233;der un vrai satellite ( &#224; part les deux lunes minuscules de Mars). La Terre est aussi la plus grande des quatre &lt;img width='90' vspace=&quot;3&quot; hspace='' height='46' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2001/Mercury2_small.jpg&quot; style='margin:5px;height:46px;width:90px;' /&gt;plan&#232;tes telluriques. Une simple co&#239;ncidence ? En tout cas, la petite Mercure est la plan&#232;te la plus proche du Soleil. Et pour garder un satellite en orbite elle devrait concurrencer l'immense attraction de notre &#233;toile. Un objet qui tombe dans le centre du syst&#232;me solaire sera in&#233;luctablement attir&#233; vers la fournaise ... ou s'&#233;crasera sur la surface de Mercure, comme en t&#233;moignent les milliers de crat&#232;res r&#233;v&#233;l&#233;s par la sonde Mariner 10 dans les ann&#233;es 1970. Il est possible que pendant la formation de Mercure, il y a 4,5 milliards d'ann&#233;es, une collision avec un grand objet a eu lieu et aurait modifi&#233; le noyau de la plan&#232;te - mais tout l'&#233;jecta de l'impact serait par la suite tomb&#233; vers le Soleil.&lt;br /&gt;
Bonnes salutations, &lt;i&gt;Colin&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Que se passerait-il si les plan&#232;tes tournaient moins vite ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article1301.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article1301.html</guid>
		<dc:date>2010-09-02T19:50:14Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Philippe LEDOUX</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bonjour, Il faudrait pr&#233;ciser la question : parlez-vous de la rotation des plan&#232;tes sur elles-m&#234;mes ou bien de leur mouvement de rotation autour du Soleil ? Dans le 1 cas, elles n'ont pas le choix : dans l'espace, toute masse tourne sur elle-m&#234;me, que &#231;a lui plaise ou non. D&#232;s qu'il y a masse, il y a rotation. Dans le 2 cas, celui du mouvement qu'accomplit une plan&#232;te autour du Soleil, la vitesse a effectivement un r&#244;le crucial qui &#233;quilibre celui de l'attraction gravitationnelle exerc&#233;e par le (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique111.html" rel="directory"&gt;Plan&#232;tes&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Bonjour,&lt;br /&gt;
Il faudrait pr&#233;ciser la question : parlez-vous de la rotation des plan&#232;tes sur elles-m&#234;mes ou bien de leur mouvement de rotation autour du Soleil ?&lt;br /&gt;
Dans le 1 cas, elles n'ont pas le choix : dans l'espace, toute masse tourne sur elle-m&#234;me, que &#231;a lui plaise ou non. D&#232;s qu'il y a masse, il y a rotation.&lt;br /&gt;
&lt;img width='80' vspace=&quot;5&quot; hspace='' height='78' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2001/ss2_small.jpg&quot; style='margin:5px;height:78px;width:80px;' /&gt;Dans le 2 cas, celui du mouvement qu'accomplit une plan&#232;te autour du Soleil, la vitesse a effectivement un r&#244;le crucial qui &#233;quilibre celui de l'attraction gravitationnelle exerc&#233;e par le Soleil. Et cet &#233;quilibre est bien fragile : si la plan&#232;te ralentit, la force d'attraction du Soleil va alors l'emporter et la plan&#232;te finira par tomber sur le Soleil, tr&#232;s exactement de la m&#234;me fa&#231;on que la station MIR va retomber sur la Terre. A l'inverse, si la vitesse de la plan&#232;te s'accro&#238;t, elle va petit &#224; petit &#233;chapper &#224; l'attraction du Soleil et elle finira par aller se perdre &#224; tout jamais quelque part entre la Grande Ourse et Pluton. Enfin, si la vitesse de la plan&#232;te &#233;quilibre parfaitement l'attraction du Soleil, la plan&#232;te tournera ind&#233;finiment autour de celui-ci.&lt;br /&gt;
Grosses bises, &lt;i&gt;Philippe&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>A quoi correspond le relief que l'on voit sur certaines plan&#232;tes ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article1361.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article1361.html</guid>
		<dc:date>2010-09-02T19:49:09Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Michel Dionne</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bonjour S&#233;bastien, Chaque plan&#232;te du syst&#232;me solaire a sa particularit&#233;. Mercure, la plan&#232;te la plus rapproch&#233;e du Soleil, est cribl&#233;e de crat&#232;res. Le plus grand, le bassin de Caloris, a un diam&#232;tre de 1300 kilom&#232;tres et les plus petits ont un diam&#232;tre de 1 microm&#232;tre. C'est tr&#232;s petit &#231;&#224; ! V&#233;nus est une plan&#232;te o&#249; la plaine constituent 65% de la surface. Mars est caract&#233;ris&#233;e par une assez grande diversit&#233; de formes de relief (crat&#232;res de m&#233;t&#233;orites, volcans g&#233;ants inactifs, canyons profonds, champs de (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique111.html" rel="directory"&gt;Plan&#232;tes&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Bonjour S&#233;bastien,&lt;br /&gt;
Chaque plan&#232;te du syst&#232;me solaire a sa particularit&#233;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Mercure, la plan&#232;te la plus rapproch&#233;e du Soleil, est cribl&#233;e de crat&#232;res. Le plus grand, le bassin de Caloris, a un diam&#232;tre de 1300 kilom&#232;tres et les plus petits ont un diam&#232;tre de 1 microm&#232;tre. C'est tr&#232;s petit &#231;&#224; !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; V&#233;nus est une plan&#232;te o&#249; la plaine constituent 65% de la surface.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Mars est caract&#233;ris&#233;e par une assez grande diversit&#233; de formes de relief (crat&#232;res de m&#233;t&#233;orites, volcans g&#233;ants inactifs, canyons profonds, champs de dunes, importants syst&#232;mes de failles et calottes glaciaires aux p&#244;les).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Jupiter, Saturne, Uranus et Neptune sont des plan&#232;tes g&#233;antes et tr&#232;s diff&#233;rentes des plan&#232;tes mentionn&#233;es ci-dessus. En fait ce sont d'&#233;normes boules de gaz, compos&#233;es essentiellement d'hydrog&#232;ne et d'h&#233;lium. Quand &#224; Pluton, la plan&#232;te la plus &#233;loign&#233;e du Soleil, elle aurait des bassins et des crat&#232;res d'impacts m&#233;t&#233;oritiques. Mais elle est tellement loin, que d'autres mesures seront n&#233;cessaire pour en savoir plus.&lt;br /&gt;
Il y a d'autres objets du syst&#232;me solaire qui sont tr&#232;s int&#233;ressants au point de vue relief. Ce sont Io, Europe, Ganym&#232;de et Callisto tous des satellites de Jupiter.&lt;br /&gt;
&lt;img width='60' vspace=&quot;2&quot; hspace='' height='60' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2002/ph_io5_small.jpg&quot; style='margin:4px;height:60px;width:60px;' /&gt;- Io est le plus actif. Sa surface est enti&#232;rement constitu&#233;e de terrains volcaniques. Les volcans sont en activit&#233;. Les &#233;ruptions sont colossales : environ 10'000 tonnes de mat&#233;riaux sont &#233;mis par seconde s'&#233;levant jusqu'&#224; 200 kilom&#232;tres d'altitude.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Europe est un corps particuli&#232;rement brillant et lisse compos&#233; de glace presque pure.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Ganym&#232;de poss&#232;de deux types de terrains fondamentaux : des terrains sombres, riches en crat&#232;res et des terrains clairs constitu&#233;s de glace. Pour terminer, Callisto est relativement sombre et compl&#232;tement satur&#233; de crat&#232;res d'impact.&lt;br /&gt;
Comme tu vois, la diversit&#233; est de mise dans les objets de notre syst&#232;me solaire. Et ce n'est fini. Avec la d&#233;couverte de plan&#232;tes autour des &#233;toiles, d'autres surprises nous attendent.&lt;br /&gt;
A la prochaine ! &lt;i&gt;Michel&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Peut-on vivre sur Mercure comme nous vivons sur la Terre ? Si non pourquoi ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article1310.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article1310.html</guid>
		<dc:date>2010-09-02T19:44:16Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Yves-Patrik Maillard</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Ch&#232;res Malika et Anne-Sophie, Il est malheureusement impossible &#224; des humains de pouvoir vivre sur la plan&#232;te Mercure d'une mani&#232;re similaire &#224; celle dont nous vivons ici. Notre rythme biologique s'est r&#233;gl&#233; au fil du temps sur les caract&#233;ristiques de notre plan&#232;te et tout changement brutal ne saurait &#234;tre bien v&#233;cu ! Mercure tourne sur elle-m&#234;me en 58 jours environ, presque deux mois ! En plus, cette plan&#232;te est si proche du Soleil que pour ne pas tomber sur lui, elle doit avancer tr&#232;s vite sur son (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique111.html" rel="directory"&gt;Plan&#232;tes&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Ch&#232;res Malika et Anne-Sophie,&lt;br /&gt;
Il est malheureusement impossible &#224; des humains de pouvoir vivre sur la plan&#232;te Mercure d'une mani&#232;re similaire &#224; celle dont nous vivons ici. Notre rythme biologique s'est r&#233;gl&#233; au fil du temps sur les caract&#233;ristiques de notre plan&#232;te et tout changement brutal ne saurait &#234;tre bien v&#233;cu !&lt;br /&gt;
&lt;img width='100' vspace=&quot;5&quot; hspace='' height='51' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2001/Mercury_small.jpg&quot; style='margin:5px;height:51px;width:100px;' /&gt;Mercure tourne sur elle-m&#234;me en 58 jours environ, presque deux mois ! En plus, cette plan&#232;te est si proche du Soleil que pour ne pas tomber sur lui, elle doit avancer tr&#232;s vite sur son orbite qu'elle d&#233;crit en 88 jours environ. La m&#233;canique c&#233;leste pr&#233;cise que dans ces conditions le jour solaire vaut 176 jours (trois mois au soleil et trois mois dans la nuit !) - contre 24h sur Terre. Cela signifie, paradoxe du langage, que sur Mercure les jours sont deux fois plus longs que l'ann&#233;e et le calendrier ne donnerait pas le nombre de jours par ann&#233;e, mais un nombre d'ann&#233;e par jour. Surprenant ! Sans inclinaison orbitale, Mercure ne conna&#238;t pas de saisons. Mercure est aussi plus petite que la Terre et de ce fait, elle n'a pas pu capturer des gaz afin de se constituer une atmosph&#232;re. Sans atmosph&#232;re, Mercure subit d'importants &#233;carts de temp&#233;rature entre le jour et la nuit. A midi face au Soleil, le sol peut &#234;tre port&#233; &#224; plus de 400 C, tandis qu'&#224; quelques pas derri&#232;re le terminateur - la ligne qui d&#233;limite le jour de la nuit - la temp&#233;rature plonge &#224; -170 C, un &#233;cart de presque 600 deux fois plus importante que celui qui existe sur la Lune ! Cette diff&#233;rence consid&#233;rable avec la Lune vient du fait qu'&#224; cette distance, le c&#244;t&#233; faisant face au Soleil re&#231;oit dix fois plus d'&#233;nergie que la Lune. Ainsi Mercure ne peut pas contenir d'eau &#224; l'&#233;tat liquide, ce qui est indispensable &#224; la vie, telle que nous la connaissons. Mercure est une plan&#232;te vraiment inhospitali&#232;re, comme la plupart des autres plan&#232;tes du syst&#232;me solaire et notre Terre est un endroit unique que nous devons choyer.&lt;br /&gt;
A bient&#244;t. &lt;i&gt;Yves-Patrik&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Quelle est la plan&#232;te qui prend le plus de temps pour faire une rotation sur elle-m&#234;me ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article1333.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article1333.html</guid>
		<dc:date>2010-09-02T19:42:35Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Jean-Christophe Millot (Papou)</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bonjour Genevi&#232;ve, Contrairement &#224; ce que l'on pourrait penser, ce ne sont pas les plan&#232;tes les plus grosses comme Jupiter ou Saturne ni les plan&#232;tes les plus &#233;loign&#233;es du Soleil comme Neptune ou Pluton qui ont une p&#233;riode de rotation sur elle-m&#234;me la plus longue et donc, par cons&#233;quent, un &quot;jour&quot; le plus long. Il s'agit en fait de V&#233;nus, notre proche voisine, qui tourne sur elle-m&#234;me en 243 jours et en plus en sens contraire de la Terre et de la majorit&#233; des plan&#232;tes. La cause de cette (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique111.html" rel="directory"&gt;Plan&#232;tes&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Bonjour Genevi&#232;ve,&lt;br /&gt;
Contrairement &#224; ce que l'on pourrait penser, ce ne sont pas les plan&#232;tes les plus grosses comme Jupiter &lt;img width='70' vspace=&quot;4&quot; hspace='' height='60' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2001/ph_gularif1_small.jpg&quot; style='margin:4px;height:60px;width:70px;' /&gt;ou Saturne ni les plan&#232;tes les plus &#233;loign&#233;es du Soleil comme Neptune ou Pluton qui ont une p&#233;riode de rotation sur elle-m&#234;me la plus longue et donc, par cons&#233;quent, un &quot;jour&quot; le plus long. Il s'agit en fait de V&#233;nus, notre proche voisine, qui tourne sur elle-m&#234;me en 243 jours et en plus en sens contraire de la Terre et de la majorit&#233; des plan&#232;tes. La cause de cette rotation lente et invers&#233;e serait soit l'impact d'un gros ast&#233;ro&#239;de qui aurait invers&#233; le sens de rotation de la plan&#232;te soit, selon une nouvelle th&#233;orie, des effets de mar&#233;e (comme entre la Lune et la Terre) entre le Soleil et V&#233;nus qui auraient progressivement ralenti la rotation normale de la plan&#232;te puis l'auraient fait repartir en sens inverse.&lt;br /&gt;
Que cela ne t'emp&#234;che pas d'observer la belle V&#233;nus, l'astre le plus brillant apr&#232;s la Lune, le soir ou le matin, c'est un spectacle dont on ne se lasse pas. &lt;i&gt;Papou&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Est-ce que Pluton est plus petite ou plus grande que la Lune ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article1508.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article1508.html</guid>
		<dc:date>2010-09-02T19:41:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Pierre-Andr&#233; Tissot</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Salut Simon, Tu as raison de te poser la question car les deux astres sont tr&#232;s proches. La Lune a un diam&#232;tre d'environ 3400 km et Pluton de 2320 km. Une diff&#233;rence &#233;gale &#224; la distance de Lausanne au sud de la botte italienne. C'est peu. Il y a par contre une &#233;norme diff&#233;rence en ce qui concerne leur r&#233;volution : la Lune tourne autour de la Terre en 28 jours et Pluton tourne autour du Soleil en 240 ans ! Amicalement, (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique111.html" rel="directory"&gt;Plan&#232;tes&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Salut Simon,&lt;br /&gt;
Tu as raison de te poser la question car les deux astres sont tr&#232;s proches. La Lune a un diam&#232;tre &lt;img width='70' vspace=&quot;2&quot; hspace='' height='53' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2003/ph_pluto3_small.jpg&quot; style='margin:4px;height:53px;width:70px;' /&gt;d'environ 3400 km et Pluton de 2320 km. Une diff&#233;rence &#233;gale &#224; la distance de Lausanne au sud de la botte italienne. C'est peu. Il y a par contre une &#233;norme diff&#233;rence en ce qui concerne leur r&#233;volution : la Lune tourne autour de la Terre en 28 jours et Pluton tourne autour du Soleil en 240 ans !&lt;br /&gt;
Amicalement, &lt;i&gt;Pierre-Andr&#233;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le mouvement des plan&#232;tes a-t-il une influence sur les mar&#233;es ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article1336.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article1336.html</guid>
		<dc:date>2010-09-02T19:39:41Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Nicolas Martignoni</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Salut Ga&#235;lle, Avant tout, il convient de dire que sur la Terre, les mar&#233;es sont d&#251;es &#224; l'attraction de la Lune en premier lieu, et aussi &#224; celle du Soleil. Comme on consid&#232;re que la Lune est un satellite, et non une plan&#232;te, on peut dire que les plan&#232;tes n'influencent pas les mar&#233;es sur la Terre. Cependant, en raison de la loi de la gravitation universelle, tous les corps s'attirent, et par exemple Jupiter a tendance &#224; attirer la Terre et tout ce qui s'y trouve, notamment l'eau des mers et des oc&#233;ans. (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique111.html" rel="directory"&gt;Plan&#232;tes&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Salut Ga&#235;lle,&lt;br /&gt;
Avant tout, il convient de dire que sur la Terre, les mar&#233;es sont d&#251;es &#224; l'attraction de la Lune en &lt;img width='77' vspace=&quot;4&quot; hspace='' height='80' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2001/ph_4-attraction_small.jpg&quot; alt=&quot;cliquer&quot; style='margin:4px;height:80px;width:77px;' /&gt;premier lieu, et aussi &#224; celle du Soleil. Comme on consid&#232;re que la Lune est un satellite, et non une plan&#232;te, on peut dire que les plan&#232;tes n'influencent pas les mar&#233;es sur la Terre.&lt;br /&gt;
Cependant, en raison de la loi de la gravitation universelle, tous les corps s'attirent, et par exemple Jupiter a tendance &#224; attirer la Terre et tout ce qui s'y trouve, notamment l'eau des mers et des oc&#233;ans. Mais les plan&#232;tes sont tr&#232;s &#233;loign&#233;es de la Terre, et cette influence est vraiment petite, et m&#234;me la plupart du temps n&#233;gligeable.&lt;br /&gt;
Si le ph&#233;nom&#232;ne de mar&#233;e t'int&#233;resse, je te conseille le site web de la station biologique de Roscoff qui est une mine de renseignements sur ce sujet.&lt;br /&gt;
Bon travail, &lt;i&gt;Nicolas&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Comment ont-ils fait pour conna&#238;tre la temp&#233;rature du noyau du Soleil ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article1573.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article1573.html</guid>
		<dc:date>2010-09-02T19:35:36Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Sylvie Vauclair</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bonjour St&#233;phane, Le Soleil est une grosse boule de gaz chaud en &#233;quilibre, comme toutes les &#233;toiles. Nous pouvons savoir comment il est &#224; l'int&#233;rieur (temp&#233;rature, pression, densit&#233;, etc.) par le calcul. Il faut pour cela r&#233;soudre des &#233;quations math&#233;matiques compliqu&#233;es. Mais depuis peu de temps nous avons aussi un autre moyen de conna&#238;tre sa temp&#233;rature interne. Le Soleil vibre, comme un gigantesque instrument de musique. Ces vibrations sont faibles mais on sait les d&#233;tecter et les fr&#233;quences de (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique112.html" rel="directory"&gt;Soleil&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Bonjour St&#233;phane,&lt;br /&gt;
Le Soleil est une grosse boule de gaz chaud en &#233;quilibre, comme toutes les &#233;toiles. Nous pouvons &lt;img width='60' vspace=&quot;2&quot; hspace='' height='60' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2002/ph_corona5-2_small.jpg&quot; style='margin:4px;height:60px;width:60px;' /&gt;savoir comment il est &#224; l'int&#233;rieur (temp&#233;rature, pression, densit&#233;, etc.) par le calcul. Il faut pour cela r&#233;soudre des &#233;quations math&#233;matiques compliqu&#233;es. Mais depuis peu de temps nous avons aussi un autre moyen de conna&#238;tre sa temp&#233;rature interne. Le Soleil vibre, comme un gigantesque instrument de musique. Ces vibrations sont faibles mais on sait les d&#233;tecter et les fr&#233;quences de vibration d&#233;pendent justement de la temp&#233;rature. Et on est content, car la temp&#233;rature observ&#233;e correspond pr&#233;cis&#233;ment &#224; celle qui est calcul&#233;e (16 millions de degr&#233;s) : on ne s'&#233;tait pas tromp&#233; !&lt;br /&gt;
Amicalement, &lt;i&gt;Sylvie&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Quelle est la vitesse des plan&#232;tes autour du Soleil ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article1397.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article1397.html</guid>
		<dc:date>2010-09-02T19:34:17Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Alexandra Lefort</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Salut Maxime, La vitesse des plan&#232;tes autour du Soleil (appel&#233;e &quot;vitesse de r&#233;volution&quot;) d&#233;pend de leur distance par rapport &#224; son centre : plus elles en sont proches, plus elles tournent vite. Voici la liste des plan&#232;tes, de la plus proche de notre &#233;toile &#224; la plus lointaine, et leur vitesse moyenne : Mercure : 172' 800 km/h Saturne : 36' 000 km/h V&#233;nus : 126' 000 km/h Uranus : 25' 200 km/h Terre : 104' 400 km/h (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique111.html" rel="directory"&gt;Plan&#232;tes&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Salut Maxime,&lt;br /&gt;
La vitesse des plan&#232;tes autour du Soleil (appel&#233;e &quot;vitesse de r&#233;volution&quot;) d&#233;pend de leur distance par &lt;img width='70' vspace=&quot;2&quot; hspace='' height='47' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;cliquer&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/2003/ph_221_small.jpg&quot; style='margin:4px;height:47px;width:70px;' /&gt;rapport &#224; son centre : plus elles en sont proches, plus elles tournent vite. Voici la liste des plan&#232;tes, de la plus proche de notre &#233;toile &#224; la plus lointaine, et leur vitesse moyenne :&lt;/p&gt; &lt;p&gt; &lt;/p&gt; &lt;div align=&quot;left&quot;&gt;
&lt;table width=&quot;486&quot; height=&quot;118&quot; cellspacing=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot; border=&quot;0&quot;&gt; &lt;tbody&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width=&quot;76&quot; height=&quot;24&quot;&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot; class=&quot;reponse&quot;&gt;Mercure :&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;111&quot; height=&quot;24&quot;&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot; class=&quot;reponse&quot;&gt;172' 800 km/h&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;69&quot; height=&quot;24&quot;&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot; class=&quot;reponse&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;79&quot; height=&quot;24&quot;&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot; class=&quot;reponse&quot;&gt;Saturne :&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;148&quot; height=&quot;24&quot;&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot; class=&quot;reponse&quot;&gt;36' 000 km/h&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width=&quot;76&quot; height=&quot;22&quot;&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot; class=&quot;reponse&quot;&gt;V&#233;nus :&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;111&quot; height=&quot;22&quot;&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot; class=&quot;reponse&quot;&gt;126' 000 km/h&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;69&quot; height=&quot;22&quot;&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot; class=&quot;reponse&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;79&quot; height=&quot;22&quot;&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot; class=&quot;reponse&quot;&gt;Uranus :&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;148&quot; height=&quot;22&quot;&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot; class=&quot;reponse&quot;&gt;25' 200 km/h&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width=&quot;76&quot; height=&quot;24&quot;&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot; class=&quot;reponse&quot;&gt;Terre :&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;111&quot; height=&quot;24&quot;&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot; class=&quot;reponse&quot;&gt;104' 400 km/h&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;69&quot; height=&quot;24&quot;&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot; class=&quot;reponse&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;79&quot; height=&quot;24&quot;&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot; class=&quot;reponse&quot;&gt;Neptune :&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;148&quot; height=&quot;24&quot;&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot; class=&quot;reponse&quot;&gt;18' 000 km/h&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width=&quot;76&quot; height=&quot;24&quot;&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot; class=&quot;reponse&quot;&gt;Mars :&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;111&quot; height=&quot;24&quot;&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot; class=&quot;reponse&quot;&gt; 86' 400 km/h&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;69&quot; height=&quot;24&quot;&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot; class=&quot;reponse&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;79&quot; height=&quot;24&quot;&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot; class=&quot;reponse&quot;&gt;Pluton :&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;148&quot; height=&quot;24&quot;&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot; class=&quot;reponse&quot;&gt;18' 000 km/h&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width=&quot;76&quot; height=&quot;24&quot;&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot; class=&quot;reponse&quot;&gt;Jupiter :&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;111&quot; height=&quot;24&quot;&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot; class=&quot;reponse&quot;&gt; 46' 800 km/h&lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;69&quot; height=&quot;24&quot;&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot; class=&quot;reponse&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;79&quot; height=&quot;24&quot;&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot; class=&quot;reponse&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;td width=&quot;148&quot; height=&quot;24&quot;&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot; class=&quot;reponse&quot;&gt; &lt;/p&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot; class=&quot;reponse&quot;&gt;Amicalement, &lt;i&gt;Alexandra&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Quelle est la distance entre la Terre et le Soleil ?</title>
		<link>http://www.etoile-des-enfants.ch/article1527.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.etoile-des-enfants.ch/article1527.html</guid>
		<dc:date>2010-09-02T19:32:32Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Marc Brodard</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Salut Nicolas, Le Soleil se trouve &#224; 150 millions de km de la Terre. Cette distance est utilis&#233;e en astronomie comme mesure : UA (unit&#233; astronomique, 150 millions de km). Elle est utilis&#233;e pour donner la distance d'objets proches de nous. La lumi&#232;re met un peu plus de 8 minutes pour parcourir cette distance. Heureux &#233;t&#233; au Soleil Maco&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.etoile-des-enfants.ch/rubrique112.html" rel="directory"&gt;Soleil&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Salut Nicolas,&lt;br /&gt;
Le Soleil se trouve &#224; 150 millions de km de la Terre. Cette distance &lt;img width='109' height='40' border=&quot;0&quot; align=&quot;left&quot; alt=&quot;Clique pour agrandir&quot; src=&quot;http://www.etoile-des-enfants.ch/images/astro/1999/ph_soleil-small.jpg&quot; style='height:40px;width:109px;' /&gt; est utilis&#233;e en astronomie comme mesure : UA (unit&#233; astronomique, 150 millions de km). Elle est utilis&#233;e pour donner la distance d'objets proches de nous. La lumi&#232;re met un peu plus de 8 minutes pour parcourir cette distance.&lt;br /&gt;
Heureux &#233;t&#233; au Soleil &lt;i&gt;Maco&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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